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Ieee Transactions On Education

  • ISSN：0018-9359

  • E-ISSN：1557-9638

  • H-index指数：61

  • 文章自引率：0.07...

  • 影响因子：2.1

  • 年发文量：73

  • 研究类文章占比：97.26%

  • 开源占比：0.15...

  • OA被引用占比：

IEEE Transactions on Education SCIE

Ieee Transactions On Education

期刊简介 中科院分区 JCR分区 统合数据 相关期刊 TOP期刊

  • 国际简称：IEEE T EDUC

  • 出版周期：Quarterly

  • 研究方向：工程技术 - 工程：电子与电气

  • 出版语言：English

  • 创刊时间：1958

  • 是否预警：否

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 是否 OA：未开放

期刊介绍

《Ieee Transactions On Education》(《IEEE Transactions on Education》)是一本由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版的工程技术-工程：电子与电气学术刊物，主要刊载工程技术-工程：电子与电气相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。该刊创刊于1958年，出版周期Quarterly。2023年发布的影响因子为2.1。

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服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

IEEE Transactions on Education（Ieee Transactions On Education）在中科院分区中位于2区，JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 较慢,6-12周 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《IEEE 教育学报》（ToE）发表有关电气和电子工程、计算机工程、计算机科学以及 IEEE 关注范围内的其他领域的教育的重要原创学术贡献。贡献必须涉及这些领域教育知识的发现、整合和/或应用。文章必须用令人信服的证据支持贡献和主张，并提供收集、分析和解释证据的过程的明确、透明的描述。虽然无法描述令人信服的证据特征以解决所有可能的情况，但通常对所报告工作的评估必须超越学生自我报告和态度数据。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 2区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 3区 否 否

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 3区 否 否

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 3区 否 否

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 4区 否 否

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 3区 否 否

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
工程技术 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 3区 3区 否 否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 26 / 85

70%
学科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q3 192 / 352

45.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85

67.65%
学科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q2 114 / 354

67.94%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6 0.793 1.789
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 195 / 1543

87%
大类：Social Sciences 小类：Electrical and Electronic Engineering Q2 210 / 797

73%

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