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International Journal Of Early Childhood
  • ISSN:0020-7187

  • E-ISSN:1878-4658

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.3

  • 年发文量:37

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

国际幼儿教育杂志 SCIE

International Journal Of Early Childhood

  • 国际简称:INT J EARLY CHILD

  • 出版周期:3 issues per year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《International Journal Of Early Childhood》(《国际幼儿教育杂志》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期3 issues per year。2023年发布的影响因子为1.3。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

国际幼儿教育杂志(International Journal Of Early Childhood)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《国际幼儿教育杂志》(ijec)旨在将全球幼儿教育界聚集在一起,促进研究知识的交流。其目的是促进幼儿教育和护理实践领域的科学辩论和研究。本期刊发表的文章主要关注从出生到八岁的儿童。Ijec 主要发表实证研究报告,但也接受研究评论,包括系统文献综述。Ijec 接受采用定性和定量研究方法、使用教育学科知识和社会科学领域知识的文章,包括在低收入和中等收入国家进行的研究。Ijec 具有很强的应用重点,寻求能够对国家背景下的政策和专业实践产生影响的文章。该期刊还发表以幼儿教育为重点的论文和书评。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 166 / 756

78.11%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.2 0.756 1.544
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 186 / 1543

87%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 68 / 360

81%

常见问题

Magazine introduction

International Journal Of Early Childhood

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免责声明

Magazine introduction

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