ISSN：0026-4695
E-ISSN：1573-1871
H-index指数：
文章自引率：0.04...
影响因子：3.2
年发文量：30
研究类文章占比：93.33%
开源占比：0.53...
OA被引用占比：0.4
Minerva
国际简称：MINERVA
出版周期：4 issues per year
研究方向：Multiple
出版语言：English/Spanish
创刊时间：1962
是否预警：否
出版地区：Spain
是否 OA：未开放
《Minerva》(《密涅瓦》)是一本由Springer Nature出版的Multiple学术刊物，主要刊载Multiple相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于1962年，出版周期4 issues per year。2023年发布的影响因子为3.2。
Magazine introduction
密涅瓦（Minerva）在中科院分区中位于2区，JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 24 Weeks ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。
《密涅瓦》是一本专注于科学和高等教育领域的学术期刊，致力于探讨这些领域的思想、传统、文化和机构。该期刊不仅关注历史，还关注当前的实践，既关注地方，也关注全球。它与学者、教师、政策制定者和管理者等不同领域的专家进行对话，以推动相关领域的发展。
杂志以其高质量的文章、论文评论和关于时事重要性主题的特刊而著称。它不代表单一的思想流派，而是在理性话语的规则范围内欢迎多样性。其贡献经过严格的同行评审，以确保发表的文章具有高质量和学术价值。它的观众遍及世界各地，包括学者、教师、政策制定者和管理者等不同领域的专业人士。该期刊为这些读者提供了一个重要的学术交流平台，促进了科学和高等教育领域的学术研究和实践发展。
Magazine introduction
2023年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 哲学 | 2区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 3区 4区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科学史与科学哲学 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 70 / 756 |
90.8% |
| 学科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE | SSCI | Q1 | 5 / 104 |
95.7% |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 15 / 263 |
94.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 84 / 756 |
88.96% |
| 学科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE | SSCI | Q1 | 13 / 104 |
87.98% |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 19 / 263 |
92.97% |
JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
CiteScore历年变化趋势
中科院JCR分区历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
| 5.2 | 0.93 | 1.709 |
|
（同大类学科）
中科院分区：1区
中科院分区：4区
中科院分区：4区
中科院分区：1区
中科院分区：3区
中科院分区：3区
中科院分区：1区
中科院分区：4区
中科院分区：4区
中科院分区：2区
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