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Religious Education
  • ISSN:0034-4087

  • E-ISSN:1547-3201

  • H-index指数:

  • 文章自引率:0.28...

  • 影响因子:0.4

  • 年发文量:37

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:0.04...

  • OA被引用占比:

宗教教育 SCIE

Religious Education

  • 国际简称:RELIGIOUS EDUC

  • 出版周期:5 issues/year

  • 研究方向:RELIGION

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:UNITED STATES

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Religious Education》(《宗教教育》)是一本由Taylor & Francis出版的RELIGION学术刊物,主要刊载RELIGION相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期5 issues/year。2023年发布的影响因子为0.4。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

宗教教育(Religious Education)在中科院分区中位于3区,审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《Religious Education》是一本具有包容性的学术期刊,它为不同信仰背景的学者、教育者和实践者提供了一个交流和讨论的平台。该期刊特别关注宗教认同、宗教形成以及宗教教育在多样的社会环境中的作用和影响。

期刊聚焦于地方信仰社区的宗教教育实践,包括不同教派或宗教团体在地方、区域、国家乃至国际层面上的教育活动。它探讨了宗教团体如何通过其内部机制以及与其他团体的互动来进行宗教教育,以及这些活动如何塑造个人的宗教认同和信仰实践。关注宗教教育在公共领域的作用,包括它如何促进公益事业、宗教间的对话和全球社区的建设。它讨论了宗教教育如何帮助建立跨信仰的理解和尊重,以及如何通过教育来解决社会问题和促进全球公民意识。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
哲学 3区 RELIGION 宗教 3区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:RELIGION AHCI N/A N / A

0%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:RELIGION AHCI Q1 65 / 339

80.97%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.9 0.312 0.756
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q1 109 / 644

83%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 1149 / 1543

25%

TOP期刊

常见问题

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Religious Education

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Magazine introduction

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