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Language Speech And Hearing Services In Schools

  • ISSN：0161-1461

  • E-ISSN：1558-9129

  • H-index指数：59

  • 文章自引率：0.12...

  • 影响因子：2.2

  • 年发文量：87

  • 研究类文章占比：88.51%

  • 开源占比：0.09...

  • OA被引用占比：

学校的语言语音和听力服务 SCIE SSCI

Language Speech And Hearing Services In Schools

期刊简介 中科院分区 JCR分区 统合数据 相关期刊

  • 国际简称：LANG SPEECH HEAR SER

  • 出版周期：4 issues/year

  • 研究方向：Social Sciences - Linguistics and Language

  • 出版语言：English

  • 创刊时间：1970

  • 是否预警：否

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 是否 OA：未开放

期刊介绍

《Language Speech And Hearing Services In Schools》(《学校的语言语音和听力服务》)是一本由American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)出版的Social Sciences-Linguistics and Language学术刊物，主要刊载Social Sciences-Linguistics and Language相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于1970年，出版周期4 issues/year。2023年发布的影响因子为2.2。

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服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

学校的语言语音和听力服务（Language Speech And Hearing Services In Schools）在中科院分区中位于3区，JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

使命：LSHSS 出版同行评审的研究和其他学术文章，涉及学校中听力学和言语语言病理学的实践，重点关注儿童和青少年。该期刊是临床研究的国际渠道，旨在促进有关向学龄人口提供服务的方法的开发和分析。LSHSS 致力于通过传播新研究的结果以及为以前发表的作品提供批判性评论和荟萃分析的论坛来推进循证实践。

范围：学校中实践的听力学和言语语言病理学的广泛领域，包括听觉康复；辅助和替代沟通；儿童言语失用症；教室声学；认知障碍；颅面疾病；流畅性障碍；助听技术；语言障碍；识字障碍，包括阅读、写作和拼写；运动性言语障碍；言语声音障碍；吞咽、吞咽困难和喂养障碍；语音障碍。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 REHABILITATION 康复医学 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 LINGUISTICS 语言学 2区 3区 3区 否 否

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 2区 2区 否 否

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 REHABILITATION 康复医学 LINGUISTICS 语言学 1区 1区 2区 是 否

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 3区 否 否

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 REHABILITATION 康复医学 LINGUISTICS 语言学 1区 1区 2区 是 否

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 2区 2区 2区 否 否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 6 / 35

84.3%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 35 / 297

88.4%
学科：REHABILITATION SSCI Q1 29 / 169

83.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY SCIE Q1 3 / 35

92.86%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 62 / 297

79.29%
学科：REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169

86.69%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4.4 0.866 1.477
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 63 / 1088

94%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 76 / 1167

93%
大类：Arts and Humanities 小类：Speech and Hearing Q1 9 / 66

87%

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