ISSN:0211-819X
E-ISSN:2014-8801
H-index指数:
文章自引率:
影响因子:1.1
年发文量:24
研究类文章占比:95.83%
开源占比:
OA被引用占比:
Educar
国际简称:EDUCAR
出版周期:暂无数据
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言:English/Spanish/Catalan
创刊时间:暂无数据
是否预警:否
出版地区:Spain
是否 OA:开放
《Educar》(《教育》)是一本由Universitat Autònoma de Barcelona出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.1。
Magazine introduction
教育(Educar)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 12 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。
《教育》是一本致力于教育科学领域研究的学术出版物,它涵盖了教育的多个方面,包括教育理论的探讨、教育实践的案例分析、教育政策的批判性评价,以及教育研究方法的创新应用。该期刊特别强调跨学科的研究,鼓励学者们从不同的角度审视教育问题,如心理学、社会学、人类学、经济学和哲学等,以期构建一个全面、多元的教育研究框架。
期刊所发表的论文类型多样,从实证研究到理论分析,从历史回顾到未来展望,旨在为教育工作者、政策制定者、学者以及学生提供丰富的学术资源。这些论文不仅有助于提升教育实践的有效性,也为教育政策的制定提供了科学的依据。
Magazine introduction(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 472 / 756 |
37.63% |
JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
CiteScore历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。
CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。
CiteScore(2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
2.4 | 0.339 | 0.686 |
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