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Nurse Education Today
  • ISSN:0260-6917

  • E-ISSN:1532-2793

  • H-index指数:65

  • 文章自引率:0.12...

  • 影响因子:3.6

  • 年发文量:264

  • 研究类文章占比:81.44%

  • 开源占比:0.13...

  • OA被引用占比:0.02...

今日护士教育 SCIE SSCI

Nurse Education Today

  • 国际简称:NURS EDUC TODAY

  • 出版周期:Bimonthly

  • 研究方向:医学 - 护理

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:1981

  • 是否预警:

  • 出版地区:SCOTLAND

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Nurse Education Today》(《今日护士教育》)是一本由Churchill Livingstone出版的医学-护理学术刊物,该刊是国际一流期刊,主要刊载医学-护理相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于1981年,出版周期Bimonthly。2023年发布的影响因子为3.6。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

今日护士教育(Nurse Education Today)在中科院分区中位于2区,JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 一般,3-8周 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《今日护理教育》是领先的国际期刊,为发表有关护理、助产和跨专业医疗保健教育的高质量原创研究、评论和辩论提供了一个论坛,发表的论文有助于推动教育理论和教学法的发展,支持全球教育工作者的循证实践。该期刊鼓励和重视对医疗保健教育领导者具有战略意义的问题的批判性学术辩论。

该期刊通过发表采用严格方法的研究以及发表强调全球教育和系统理论基础的论文,发表了反映全球人民、健康和教育系统多样性的最高质量的学术贡献。该期刊将发表具有深度、严谨性、原创性和高水准呈现的论文,尤其是原创性、分析性和对以前的工作和当前的举措进行建设性批评的论文。

作者受邀提交原创研究、系统和学术评论以及批判性论文,以激发对护理和相关医疗教育的研究、政策、理论或哲学的辩论,并满足和发展该期刊的高学术和道德标准。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 NURSING 护理 2区 1区

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 2区

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 1区 NURSING 护理 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1区 3区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 11 / 85

87.6%

学科:NURSING SCIE, SSCI Q1 9 / 191

95.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 7 / 85

92.35%

学科:NURSING SCIE, SSCI Q1 6 / 191

97.12%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6.9 1.091 1.555
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Nursing 小类:General Nursing Q1 6 / 139

96%

大类:Nursing 小类:Education Q1 143 / 1543

90%

TOP期刊

常见问题

Magazine introduction

Nurse Education Today

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免责声明

Magazine introduction

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:CHURCHILL LIVINGSTONE, JOURNAL PRODUCTION DEPT, ROBERT STEVENSON HOUSE, 1-3 BAXTERS PLACE, LEITH WALK, EDINBURGH, SCOTLAND, MIDLOTHIAN, EH1 3AF。