欧洲教师教育杂志 SCIE SSCI

欧洲教师教育杂志（European Journal Of Teacher Education）在中科院分区中位于2区，JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《欧洲教师教育杂志》是一份专注于教育研究的专业学术期刊，特别关注教师教育的理论、政策和实践。该杂志主要面向欧洲国家的教育工作者和学者，但也欢迎来自世界各地的作者提交相关文章。杂志的目标是促进教育领域的国际交流与合作，推动教师教育的持续发展。

杂志的内容覆盖了教师教育的各个层面，包括但不限于教育理论、课程设计、教学方法、评估与反馈、教师专业发展、教育政策与实践等。它鼓励研究者采用多种研究方法，如质性研究、量化研究、行动研究等，以探究教师教育的实际问题和挑战。除了传统的学术论文外，杂志也重视出版具有实践意义的文章，比如案例研究、实践报告、教学设计等，这些内容能够为教育实践者提供具体的应用指导。此外，杂志还会定期发布教育政策解读、教育改革趋势分析、教育热点讨论等专题文章，以帮助读者更好地理解和应对教育领域的发展变化。