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Christian Education Journal
  • ISSN:0739-8913

  • E-ISSN:2378-525X

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.2

  • 年发文量:11

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

基督教教育杂志 SCIE

Christian Education Journal

  • 国际简称:Christ Educ J

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:Arts and Humanities - Religious Studies

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Christian Education Journal》(《基督教教育杂志》)是一本由SAGE出版的Arts and Humanities-Religious Studies学术刊物,主要刊载Arts and Humanities-Religious Studies相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.2。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

基督教教育杂志(Christian Education Journal)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《基督教教育杂志》致力于深入探讨基督教教育的各个方面,为学者、教育工作者、神职人员以及对基督教教育感兴趣的人士提供了一个交流和分享的平台。杂志涵盖了广泛的主题,包括对基督教教育历史的研究,追溯基督教教育在不同时期和地区的发展历程,从中汲取宝贵的经验和教训。同时,杂志也关注当代基督教教育的实践,探讨如何在现代社会的背景下,有效地开展基督教教育活动。该杂志在基督教教育领域发挥着重要的作用,它以其丰富的内容、严谨的学术态度和广泛的影响力,为推动基督教教育的发展做出了积极贡献。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

学科:RELIGION ESCI N/A N / A

0%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 569 / 756

24.8%

学科:RELIGION ESCI Q3 228 / 339

32.89%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.5 0.196 0.679
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q2 223 / 644

65%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1321 / 1543

14%

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常见问题

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免责声明

Magazine introduction

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