期刊在线咨询服务, 立即咨询
Nordic Journal Of Digital Literacy
  • ISSN:0809-6724

  • E-ISSN:1891-943X

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:2.2

  • 年发文量:19

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

北欧数字素养杂志 SCIE

Nordic Journal Of Digital Literacy

  • 国际简称:NORD J DIGIT LIT

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Norway

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Nordic Journal Of Digital Literacy》(《北欧数字素养杂志》)是一本由Universitetsforlaget出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为2.2。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

北欧数字素养杂志(Nordic Journal Of Digital Literacy)JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 24 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《北欧数字素养杂志》是一本专注于探讨数字素养在教育领域应用的学术期刊。它不仅关注数字技术在教学过程中的整合和创新,而且深入研究数字素养对教师专业发展、学生学习成果以及教育政策制定的影响。该期刊为教育工作者、研究人员、政策制定者以及对数字素养有兴趣的学者提供了一个交流和分享研究成果的平台。

杂志特别强调跨学科的研究视角,鼓励作者从心理学、社会学、经济学、政治学等多个角度探讨数字素养的内涵和外延。它所发表的文章类型多样,包括实证研究、理论探讨、案例分析、政策评论等,旨在全面反映数字素养在不同教育层面和不同社会文化背景下的实践和挑战。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 169 / 756

77.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 295 / 756

61.04%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3.1 0.524 1.001
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 518 / 1543

66%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q3 461 / 817

43%

常见问题

Magazine introduction

Nordic Journal Of Digital Literacy

北欧数字素养杂志定制服务方案,SCI检索

免责声明

Magazine introduction

若用户需要出版服务,请联系出版商。