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Infants & Young Children

  • ISSN：0896-3746

  • E-ISSN：1550-5081

  • H-index指数：

  • 文章自引率：0.09...

  • 影响因子：1.1

  • 年发文量：20

  • 研究类文章占比：95.00%

  • 开源占比：0.01...

  • OA被引用占比：

婴幼儿 SCIE SSCI

Infants & Young Children

期刊简介 中科院分区 JCR分区 统合数据 相关期刊

  • 国际简称：INFANT YOUNG CHILD

  • 出版周期：4 issues/year

  • 研究方向：Multiple

  • 出版语言：English

  • 创刊时间：1988

  • 是否预警：否

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 是否 OA：未开放

期刊介绍

《Infants & Young Children》(《婴幼儿》)是一本由Wolters Kluwer Health出版的Multiple学术刊物，主要刊载Multiple相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于1988年，出版周期4 issues/year。2023年发布的影响因子为1.1。

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服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

婴幼儿（Infants & Young Children）在中科院分区中位于4区，JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《婴幼儿》以其跨学科的研究视角，为出生至五岁年龄段的残疾儿童及其家庭提供了一个全面的研究与讨论平台。该期刊致力于发表创新性干预措施的研究，这些干预可能包括教育策略、医疗手段或社会支持等，旨在改善这一特殊儿童群体的生活质量和发展潜力。

期刊强调实证研究的重要性，鼓励学者们提交基于数据和事实的研究文章，这些研究有助于揭示儿童发展过程中的关键因素，为早期干预提供科学依据。同时，期刊也关注政策制定和专业培训议题，探讨如何通过改进政策和提升专业人员能力来更好地服务于这一群体。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 REHABILITATION 康复医学 4区 4区 4区 否 否

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 REHABILITATION 康复医学 4区 4区 4区 否 否

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 REHABILITATION 康复医学 4区 4区 4区 否 否

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 REHABILITATION 康复医学 4区 4区 4区 否 否

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 REHABILITATION 康复医学 4区 4区 4区 否 否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 43 / 62

31.5%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 79 / 91

13.7%
学科：REHABILITATION SSCI Q3 118 / 169

30.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 48 / 62

23.39%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 51 / 91

44.51%
学科：REHABILITATION SSCI Q2 84 / 169

50.59%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.9 0.389 0.718
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Medicine 小类：Pediatrics, Perinatology and Child Health Q3 187 / 330

43%
大类：Medicine 小类：Psychiatry and Mental Health Q3 367 / 567

35%
大类：Medicine 小类：Developmental and Educational Psychology Q3 235 / 360

34%

相关期刊

（同大类学科）

上一本 Research In The Teaching Of English
下一本 Psychiatrische Praxis

常见问题

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