Journal Of Interactive Media In Education

ISSN：1365-893X
E-ISSN：
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：2.7
年发文量：10
研究类文章占比：100.00%
开源占比：
OA被引用占比：

教育互动媒体杂志 SCIE

Journal Of Interactive Media In Education

期刊简介 JCR分区统合数据

国际简称：J INTERACT MEDIA EDU
出版周期：暂无数据
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言：English
创刊时间：暂无数据
是否预警：否
出版地区：United Kingdom
是否 OA：开放

期刊介绍

《Journal Of Interactive Media In Education》(《教育互动媒体杂志》)是一本由Ubiquity Press出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为2.7。

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期刊简介

Magazine introduction

教育互动媒体杂志（Journal Of Interactive Media In Education）JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 16 Weeks ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《教育互动媒体杂志》以其独特的视角和深入的研究，为教育技术领域的学术讨论提供了一个多维度的平台。这本期刊不仅关注数字媒体在教育实践中的应用，还深入探讨了这些技术如何影响学习过程、教学方法以及教育政策的制定。

杂志鼓励跨学科的研究，促进了教育学、心理学、计算机科学和社会学等多个领域的专家学者之间的交流与合作。它所发表的文章涉及了从教学设计到学习分析，从多媒体教学资源的开发到在线学习社区的构建等多个方面，为教育工作者和研究人员提供了丰富的资源和启发。开放获取政策确保了其研究成果能够被全球范围内的教育工作者、学生以及对教育技术感兴趣的读者所访问。这种开放性不仅促进了知识的传播，也为全球教育技术的发展和创新提供了动力。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	109 / 756	85.6%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	152 / 756	79.96%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

6.4

0.76

1.487

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Communication	Q1	53 / 511	89%
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	169 / 1543	89%
大类：Social Sciences 小类：Computer Networks and Communications	Q2	108 / 395	72%

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常见问题

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我们的亮点

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