ISSN:1366-5626
E-ISSN:1758-7859
H-index指数:
文章自引率:
影响因子:2.1
年发文量:57
研究类文章占比:96.49%
开源占比:
OA被引用占比:
Journal Of Workplace Learning
国际简称:J WORKPLACE LEARN
出版周期:暂无数据
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言:English
创刊时间:暂无数据
是否预警:否
出版地区:暂无数据
是否 OA:未开放
《Journal Of Workplace Learning》(《职场学习杂志》)是一本由Emerald出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为2.1。
Magazine introduction
职场学习杂志(Journal Of Workplace Learning)JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。
《职场学习杂志》是一本专注于职场学习和发展的国际性学术期刊。该杂志的目标是为研究人员、实践者和政策制定者提供一个分享和讨论关于工作场所学习的最新研究、理论和实践的论坛。杂志涵盖了广泛的主题,包括成人教育、职业发展、人力资源开发、组织行为、领导力发展、团队建设、知识管理、技能培训等,致力于推动对工作场所学习的深入理解,以及如何通过学习和发展活动来提高个人和组织的绩效。读者可以通过阅读该杂志来了解最新的研究成果,获取新的理论观点,以及学习如何将理论应用到实践中。
Magazine introduction(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4% |
JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
CiteScore历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。
CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。
CiteScore(2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
3.6 | 0.569 | 1.397 |
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