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Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion
  • ISSN:1390-3861

  • E-ISSN:1390-8626

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.7

  • 年发文量:18

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

索菲亚-教育哲学集 SCIE

Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion

  • 国际简称:SOPHIA-COLECCION FIL

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English/Spanish

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Ecuador

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》(《索菲亚-教育哲学集》)是一本由Universidad Politécnica Salesiana出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.7。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

索菲亚-教育哲学集(Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 12 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《索菲亚-教育哲学集》 是一份专注于教育哲学及其跨学科领域的学术期刊,如认识论、德育、美学等。该杂志每半年发行一次,采用同行评审的方式确保发表文章的学术质量。致力于促进教育哲学领域的研究和讨论,为学者、教育工作者和学生提供一个发表和交流思想的平台。

该杂志通过发表关于教育哲学的原创研究、理论分析和案例研究,对教育实践和政策制定产生影响。它的目标读者群包括高等教育机构的教师、研究生、博士生、以及对教育哲学有兴趣的教育专业人士。其强调跨学科的对话,鼓励不同领域的学者共同探索教育哲学的深层次问题。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 490 / 756

35.25%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1 0.215 0.774
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Philosophy Q2 205 / 806

74%

大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q2 227 / 552

58%

TOP期刊

常见问题

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