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Biochemistry And Molecular Biology Education

  • ISSN：1470-8175

  • E-ISSN：1539-3429

  • H-index指数：33

  • 文章自引率：0.14...

  • 影响因子：1.2

  • 年发文量：84

  • 研究类文章占比：97.62%

  • 开源占比：0.10...

  • OA被引用占比：0.12...

生物化学与分子生物学教育 SCIE

Biochemistry And Molecular Biology Education

期刊简介 中科院分区 JCR分区 统合数据 相关期刊 TOP期刊

  • 国际简称：BIOCHEM MOL BIOL EDU

  • 出版周期：Bimonthly

  • 研究方向：生物 - 生化与分子生物学

  • 出版语言：English

  • 创刊时间：2000

  • 是否预警：否

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 是否 OA：未开放

期刊介绍

《Biochemistry And Molecular Biology Education》(《生物化学与分子生物学教育》)是一本由Wiley-Blackwell出版的生物-生化与分子生物学学术刊物，主要刊载生物-生化与分子生物学相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。该刊创刊于2000年，出版周期Bimonthly。2023年发布的影响因子为1.2。

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期刊简介

Magazine introduction

生物化学与分子生物学教育（Biochemistry And Molecular Biology Education）在中科院分区中位于4区，JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 较慢,6-12周 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

BAMBED 的目标是通过促进教育材料的全球传播，加强生物化学、分子生物学以及生物物理学和细胞生物学等相关科学方面的教师准备和学生学习。 BAMBED 寻求并传播许多主题的文章，包括：

教学和学习中的创新技术。

新的教学方法。

生物化学和分子生物学教育研究。

对生物化学和分子生物学新兴领域的评论，为准备讲座、研讨会、学生演讲、论文等提供背景。

描述“发现之路”的历史评论。

具有技能培养和基于发现特征的新颖且经过验证的实验室实验。

相关教科书、软件和网站的评论。

用于教育用途的软件描述。

多媒体材料的描述，例如有关生物化学和分子生物学各个方面的教程。

中科院SCI分区

Magazine introduction

2023年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

2022年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

2021年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

2021年12月基础版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
生物 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

2021年12月升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

2020年12月旧的升级版

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY 生化与分子生物学 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4区 4区 否 否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY SCIE Q4 291 / 313

7.2%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 52 / 85

39.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY SCIE Q4 261 / 313

16.77%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 57 / 85

33.53%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

Created with Highcharts 4.2.6影响因子0.4650.6271.0360.9470.9241.161.3691.41.2影响因子2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年0.250.50.7511.251.5

CiteScore历年变化趋势

Created with Highcharts 4.2.6CiteScore111.11.21.11.21.41.51.81.72.12.32.6CiteScore2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年0.511.522.53

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2.6 0.381 0.583
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小类：Biochemistry Q4 340 / 438

22%
大类：Biochemistry, Genetics and Molecular Biology 小类：Molecular Biology Q4 338 / 410

17%

相关期刊

（同大类学科）

TOP期刊

上一本 Biochemistry And Cell Biology
下一本 Biochemistry-moscow

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Magazine introduction

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