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International Journal Of Innovation And Learning
  • ISSN:1471-8197

  • E-ISSN:1741-8089

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1

  • 年发文量:48

  • 研究类文章占比:97.92%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

国际创新与学习杂志 SCIE

International Journal Of Innovation And Learning

  • 国际简称:INT J INNOV LEARN

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:MANAGEMENT

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《International Journal Of Innovation And Learning》(《国际创新与学习杂志》)是一本由Inderscience Publishers出版的MANAGEMENT学术刊物,主要刊载MANAGEMENT相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

国际创新与学习杂志(International Journal Of Innovation And Learning)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《国际创新与学习杂志》作为一个多学科交叉的学术平台,致力于推动创新思维和学习策略在不同领域的应用和发展。该期刊涵盖了广泛的研究主题,包括但不限于教育创新、组织学习、知识管理、技术整合、以及创新政策和实践。

杂志鼓励来自不同学科背景的学者们提交他们的原创性研究成果,这些成果可能对教育模式、组织发展、经济政策、以及社会进步产生深远影响。期刊特别关注如何通过创新来解决复杂的社会问题,以及如何通过学习来促进个人和组织的成长和适应性。也关注学习过程中的心理学和社会学因素,探讨学习环境、教育技术、以及文化背景如何影响学习效果。通过发表案例研究、实证研究、理论分析和文献综述,该期刊为读者提供了一个全面了解创新与学习领域最新动态的窗口。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MANAGEMENT ESCI Q4 326 / 401

18.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MANAGEMENT ESCI Q4 357 / 402

11.32%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.4 0.235 0.404
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 956 / 1543

38%

大类:Social Sciences 小类:Management of Technology and Innovation Q4 222 / 289

23%

常见问题

Magazine introduction

International Journal Of Innovation And Learning

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免责声明

Magazine introduction

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