期刊在线咨询服务, 立即咨询
International Journal Of Learning Technology
  • ISSN:1477-8386

  • E-ISSN:1741-8119

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.4

  • 年发文量:20

  • 研究类文章占比:90.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

国际学习技术杂志 SCIE

International Journal Of Learning Technology

  • 国际简称:INT J LEARN TECHNOL

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《International Journal Of Learning Technology》(《国际学习技术杂志》)是一本由Inderscience Publishers出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.4。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

国际学习技术杂志(International Journal Of Learning Technology)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

杂志的背景与教育技术领域的快速发展紧密相关。随着信息技术在教育领域的广泛应用,如何利用技术提高教育质量和学习效率成为了一个重要议题。《国际学习技术杂志》为教育工作者、研究人员和技术开发者提供了一个交流和分享最新研究成果的平台。

此外,该杂志还关注教育技术研究的热点问题,如教育游戏与学习环境、质性研究、移动学习、翻转课堂等。通过对这些主题的研究,杂志旨在推动教育技术的创新和应用,促进教育的个性化和精准化。杂志的读者群体主要包括教育技术领域的研究人员、教育工作者、政策制定者以及对教育技术感兴趣的学生。通过发表的论文,读者可以了解到教育技术领域的最新进展和未来发展趋势。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 610 / 756

19.38%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.2 0.147 0.346
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1051 / 1543

31%

常见问题

Magazine introduction

International Journal Of Learning Technology

国际学习技术杂志定制服务方案,SCI检索

免责声明

Magazine introduction

若用户需要出版服务,请联系出版商。