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Theory And Research In Education
  • ISSN:1477-8785

  • E-ISSN:1741-3192

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.3

  • 年发文量:20

  • 研究类文章占比:95.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

教育理论与研究 SCIE

Theory And Research In Education

  • 国际简称:THEORY RES EDUC

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Theory And Research In Education》(《教育理论与研究》)是一本由SAGE出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.3。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育理论与研究(Theory And Research In Education)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育理论与研究》是一本专注于教育学理论和研究的国际学术期刊。该杂志由 Routledge 出版社出版,旨在发表关于教育理论、政策、实践及其对社会的影响的高质量研究文章。TRIE 覆盖了广泛的主题,包括教育哲学、课程理论、教学方法、评估、教育技术、教师教育、学校领导力以及教育与社会正义之间的关系等。

它的重要性在于为教育学者提供了一个讨论和分享最新教育研究成果的平台。该期刊的特色在于它鼓励跨学科的研究,促进了教育学与其他社会科学领域的对话。TRIE 的目标读者群包括高等教育机构的教授、研究人员、博士生、教育政策制定者以及实践者。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 351 / 756

53.64%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2 0.673 1.041
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 800 / 1543

48%

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常见问题

Magazine introduction

Theory And Research In Education

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Magazine introduction

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