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Research In Mathematics Education
  • ISSN:1479-4802

  • E-ISSN:1754-0178

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.3

  • 年发文量:24

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

数学教育研究 SCIE

Research In Mathematics Education

  • 国际简称:RES MATH EDUCAT

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Research In Mathematics Education》(《数学教育研究》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.3。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

数学教育研究(Research In Mathematics Education)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《数学教育研究》作为数学教育领域的学术期刊,扮演着极为重要的角色。它不仅是一个展示最新研究成果的平台,更是促进学术交流、推动知识传播的重要媒介。该期刊所涵盖的内容广泛而深入,从教学方法的创新到课程设计的优化,从学习理论的探讨到教育政策的分析,每一篇文章都经过严格的同行评审,确保了学术的严谨性和研究的深度。

此外,杂志还关注数学教育的国际视野,鼓励来自不同文化背景的研究者分享他们的见解和经验,从而促进了全球数学教育的交流与合作。通过发表高质量的研究论文,该期刊为教育工作者、学者、政策制定者以及所有对数学教育感兴趣的读者提供了丰富的资源和启发,帮助他们更好地理解数学教育的复杂性和多样性,以及如何在实践中应用理论,提高教学效果。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 298 / 756

60.65%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3 0.565 1.374
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Mathematics 小类:General Mathematics Q1 60 / 399

85%

大类:Mathematics 小类:Education Q2 531 / 1543

65%

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常见问题

Magazine introduction

Research In Mathematics Education

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Magazine introduction

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