ISSN：1532-8759
E-ISSN：1545-682X
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：1.2
年发文量：21
研究类文章占比：100.00%
开源占比：
OA被引用占比：
Children & Schools
国际简称：CHILD SCH
出版周期：暂无数据
研究方向：SOCIAL WORK
出版语言：English
创刊时间：暂无数据
是否预警：否
出版地区：暂无数据
是否 OA：未开放
《Children & Schools》(《儿童与学校》)是一本由National Assn. of Social Workers出版的SOCIAL WORK学术刊物，主要刊载SOCIAL WORK相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.2。
Magazine introduction
儿童与学校（Children & Schools）JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。
《儿童与学校》是一本面向教育工作者、家长以及关心儿童发展的专业人士的杂志。该杂志提供有关儿童早期教育、特殊教育、学校心理学、家庭互动和学校管理等领域的研究、观点和实践指导。它旨在通过分享最新的研究成果和案例分析，帮助读者更好地理解儿童的学习和行为，从而促进他们的全面发展。
杂志内容不仅限于理论探讨，还包括具体的教学策略、课程设计、评估方法和家长参与等实际操作建议。这些内容有助于教育工作者改进教学实践，家长更有效地支持子女的教育，以及政策制定者制定有利于儿童成长的教育政策。杂志通过提供易于理解的语言和实用的建议，成为了教育社区内一个重要的资源。它不仅关注学术研究，还强调教育实践的创新和改进，以适应不断变化的教育需求和挑战。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL WORK | ESCI | Q3 | 50 / 91 |
45.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL WORK | ESCI | Q3 | 57 / 91 |
37.91% |
JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
CiteScore历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
| 3.5 | 0.51 | 0.906 |
|
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