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Christian Higher Education
  • ISSN:1536-3759

  • E-ISSN:1539-4107

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.4

  • 年发文量:16

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

基督教高等教育 SCIE

Christian Higher Education

  • 国际简称:CHRIST HIGH EDUC

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Christian Higher Education》(《基督教高等教育》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.4。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

基督教高等教育(Christian Higher Education)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《基督教高等教育杂志》作为一份专注于探讨基督教高等教育领域的专业刊物,其背景与使命深具意义。该杂志的诞生,旨在促进基督教高等教育在全球范围内的交流与合作,特别是在中国这一具有深厚文化底蕴和多元化教育需求的国家。

自19世纪中后期以来,基督教教育在中国逐渐发展,并呈现出专业化、系统化、高等化、合作化和相对独立的趋势。随着第一批基督教大学的建立,这些教育机构不仅致力于宗教领袖的培养,还开始将宗教与教育紧密结合,通过办学实现传教目的。同时,它们也积极推动教育的中国化和专业化进程,尽管早期这一进程速度较为缓慢。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 584 / 756

22.82%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.1 0.156 0.432
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q1 80 / 644

87%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 1091 / 1543

29%

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常见问题

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Magazine introduction

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