ISSN：1547-5441
E-ISSN：1547-3341
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：1.5
年发文量：12
研究类文章占比：100.00%
开源占比：0.20...
OA被引用占比：0.06...
Language Learning And Development
国际简称：LANG LEARN DEV
出版周期：4 issues/year
研究方向：Multiple
出版语言：English
创刊时间：2005
是否预警：否
出版地区：ENGLAND
是否 OA：未开放
《Language Learning And Development》(《语言学习与发展》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple学术刊物，主要刊载Multiple相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于2005年，出版周期4 issues/year。2023年发布的影响因子为1.5。
Magazine introduction
语言学习与发展（Language Learning And Development）在中科院分区中位于2区，JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。
语言学习与发展（LL&D）是研究语言学习的广大学者和从业者之间互动的载体，包括婴儿期、儿童期和整个生命周期的语言学习；典型和非典型人群以及母语和第二语言学习中的语言。LL&D欢迎那些追求不同方法来理解语言习得各个方面的学者，包括生物、社会和跨文化影响，并采用实验、观察、人种学、比较、神经科学和正式调查方法。
Magazine introduction
2023年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 3区 3区 3区 | 否 | 否 |
2022年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的升级版
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 81 / 297 |
72.9% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 70 / 91 |
23.6% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 75 / 99 |
24.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 100 / 393 |
74.68% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 120 / 297 |
59.76% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 39 / 91 |
57.69% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 35 / 99 |
65.15% |
JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
CiteScore历年变化趋势
中科院JCR分区历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
| 3.1 | 0.705 | 1.076 |
|
（同大类学科）
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