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Leadership And Policy In Schools
  • ISSN:1570-0763

  • E-ISSN:1744-5043

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.3

  • 年发文量:35

  • 研究类文章占比:94.29%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

学校的领导和政策 SCIE

Leadership And Policy In Schools

  • 国际简称:LEADERSH POLICY SCH

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Leadership And Policy In Schools》(《学校的领导和政策》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.3。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

学校的领导和政策(Leadership And Policy In Schools)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《学校的领导和政策》是一本专注于教育领导和政策领域的国际学术期刊。期刊的核心关注点包括学校领导者与教育政策对教师、学生发展的影响,以及这些因素如何塑造学校环境和教育实践。

该杂志的重要性体现在其对教育领导理论与实践的深入探讨,以及对教育政策分析的独到见解。它不仅关注北美地区的学校管理问题,而且对全球范围内的教育领导与政策研究具有广泛的吸引力。杂志的特色在于其跨学科的研究视角,结合教育学、心理学、社会学等多个领域的理论和实证研究,为读者提供全面的教育领导与政策分析。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 357 / 756

52.84%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
3 0.625 1.132
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 548 / 1543

64%

大类:Social Sciences 小类:Strategy and Management Q3 252 / 478

47%

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常见问题

Magazine introduction

Leadership And Policy In Schools

学校的领导和政策定制服务方案,SCI检索

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Magazine introduction

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