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Red-revista De Educacion A Distancia
  • ISSN:1578-7680

  • E-ISSN:

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.9

  • 年发文量:35

  • 研究类文章占比:97.14%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

远程教育杂志 SCIE

Red-revista De Educacion A Distancia

  • 国际简称:RED-REV EDUC DISTANC

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:Spanish

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Spain

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Red-revista De Educacion A Distancia》(《远程教育杂志》)是一本由Universidad de Murcia出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.9。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

远程教育杂志(Red-revista De Educacion A Distancia)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 12 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《远程教育杂志》专注于远程教育领域,旨在为该领域的研究和实践提供交流平台。涵盖的主题包括但不限于电子学习、远程学习、虚拟教学、学习环境等。采用开放获取模式,便于更广泛的读者获取其中的内容。

总的来说,《远程教育杂志》对于远程教育领域的学者、研究人员、教育工作者以及相关专业人士具有一定的参考价值,有助于推动远程教育的研究和发展,并促进该领域的学术交流与实践创新。需注意的是,期刊的具体信息可能会随时间有所变化,建议查阅其官方网站以获取最新内容。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 298 / 756

60.65%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4.1 0.56 1.142
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 382 / 1543

75%

大类:Social Sciences 小类:Engineering (miscellaneous) Q2 60 / 204

70%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science (miscellaneous) Q2 46 / 133

65%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q2 390 / 817

52%

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常见问题

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