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Redu-revista De Docencia Universitaria
  • ISSN:1696-1412

  • E-ISSN:1887-4592

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.7

  • 年发文量:18

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

大学教学杂志 SCIE

Redu-revista De Docencia Universitaria

  • 国际简称:REDU

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English/Spanish

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Spain

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Redu-revista De Docencia Universitaria》(《大学教学杂志》)是一本由Universitat Politècnica de València出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.7。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

大学教学杂志(Redu-revista De Docencia Universitaria)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 22 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《大学教学杂志》是一本专注于高等教育教学领域的学术期刊。该杂志致力于提供一个平台,以展示和交流高等教育教学的最新研究成果、教学方法、课程设计、评估策略以及教育技术的应用。它旨在促进大学教师之间的知识分享,提升教学质量,并推动高等教育教学实践的创新。

杂志内容广泛,涵盖了从基础教学理论到实际教学应用的各个方面,包括但不限于教学方法的创新、学生学习效果的评估、课程开发与改进、以及教育技术在教学中的应用。杂志特别强调教学与学习过程中的互动和参与,鼓励发表那些能够促进教学方法多样化、提高学生参与度和学习成效的研究。它通过严格的同行评审过程,确保所有发表的文章都达到了高标准的学术质量。杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源,也为大学教师、教育管理者、课程开发者以及对高等教育教学有兴趣的广大读者提供了实用的指导和建议。此外,该杂志还强调了高等教育教学在促进社会经济发展和文化传承中的作用。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 569 / 756

24.8%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

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常见问题

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