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Learning And Teaching-the International Journal Of Higher Education In The Socia
  • ISSN:1755-2273

  • E-ISSN:1755-2281

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.8

  • 年发文量:16

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

学习与教学-国际社会科学高等教育期刊 SCIE

Learning And Teaching-the International Journal Of Higher Education In The Socia

  • 国际简称:LEARN TEACH

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:United States

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Learning And Teaching-the International Journal Of Higher Education In The Socia》(《学习与教学-国际社会科学高等教育期刊》)是一本由Berghahn Books出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.8。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

学习与教学-国际社会科学高等教育期刊(Learning And Teaching-the International Journal Of Higher Education In The Socia)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 14 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《学习与教学-国际社会科学高等教育期刊》是一个专注于高等教育领域中学习与教学理论和实践的学术平台。该期刊涵盖了广泛的主题,包括教育理论、教学方法、学习过程、教育政策以及教育技术等,旨在促进社会科学视角下的教育研究和实践的国际交流。

期刊鼓励学者们提交关于如何通过创新的教学方法和学习策略来提高教育质量的研究,同时也关注教育公平、多样性和包容性等议题。通过发表高质量的同行评审文章,该期刊为高等教育领域的研究者、政策制定者、教育工作者以及学生提供了一个分享知识、经验和见解的场所。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 517 / 756

31.68%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.6 0.341 1.189
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q2 626 / 1466

57%

大类:Social Sciences 小类:Education Q3 890 / 1543

42%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 255 / 360

29%

TOP期刊

常见问题

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