读写研究与指导 SCIE

读写研究与指导（Literacy Research And Instruction）JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《读写研究与指导》致力于发表与阅读教育及相关专业领域内的教育研究和指导相关的文章，尤其重视那些对阅读和文化素养教育者特别感兴趣的教学实践和应用或基础研究。特别强调实证研究，鼓励作者提交基于数据的研究文章，这些文章能够为教育实践提供明确的指导和建议。同时，该期刊也欢迎理论探讨和文献综述，尤其是那些能够为理解阅读过程和提升文化素养提供新的视角和深刻见解的作品。

这本期刊的内容丰富多样，包括但不限于阅读教学的创新方法、文化素养的培养策略、阅读障碍的诊断与干预、多元文化和多语言背景下的读写能力发展、以及技术在提高读写能力中的应用等。它为教育工作者、研究人员、政策制定者和学生提供了一个交流和分享有关读写教育最新研究成果的平台。