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Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention
  • ISSN:1941-1243

  • E-ISSN:1941-1251

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.7

  • 年发文量:38

  • 研究类文章占比:81.58%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

职业治疗学校与早期干预杂志 SCIE

Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention

  • 国际简称:J OCC THER SCH EARLY

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:暂无数据

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》(《职业治疗学校与早期干预杂志》)是一本由Taylor & Francis出版的PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物,主要刊载PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.7。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

职业治疗学校与早期干预杂志(Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《职业治疗学校与早期干预杂志》是一本专注于职业治疗教育和早期干预领域的学术期刊。该期刊旨在为职业治疗师、教育工作者、研究人员以及对儿童早期发展和干预感兴趣的其他专业人士提供一个交流最新研究成果、教育策略、临床实践和政策分析的平台。

期刊内容覆盖广泛,包括但不限于职业治疗教育的创新方法、早期干预的最佳实践、儿童发展理论与应用、家庭和社区参与、跨学科合作、以及评估和干预策略的开发。杂志特别关注如何通过职业治疗手段促进儿童和青少年的健康、福祉和参与日常生活活动的能力。该期刊不仅为职业治疗教育和早期干预领域的研究者提供了一个展示研究成果的舞台,也为实践者提供了深入理解儿童发展和干预策略的视角。通过发表高质量的学术论文、案例研究、评论文章和书评,期刊促进了对职业治疗教育和早期干预问题的深入讨论和理解。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 66 / 74

11.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 67 / 74

10.14%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.3 0.238 0.658
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Health Professions 小类:Occupational Therapy Q3 17 / 31

46%

大类:Health Professions 小类:Education Q3 994 / 1543

35%

大类:Health Professions 小类:Social Psychology Q4 243 / 310

21%

常见问题

Magazine introduction

Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention

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免责声明

Magazine introduction

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