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Education Inquiry
  • ISSN:2000-4508

  • E-ISSN:

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.6

  • 年发文量:41

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

教育咨询 SCIE

Education Inquiry

  • 国际简称:Education Inquiry

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:Social Sciences - Sociology and Political Science

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:United Kingdom

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Education Inquiry》(《教育咨询》)是一本由Taylor & Francis出版的Social Sciences-Sociology and Political Science学术刊物,主要刊载Social Sciences-Sociology and Political Science相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.6。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育咨询(Education Inquiry)JCR分区位于Q2。审稿速度一般为 30 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育咨询杂志》可能是一份专注于教育领域咨询和专业服务的出版物。它旨在为教育工作者、学校管理者、教育政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的专业人士和研究者提供深度的分析、研究和讨论。杂志内容可能覆盖教育理论的最新发展、教育实践的创新方法、教育政策的评估与建议、以及教育技术的应用等。它可能包含了学术论文、案例研究、专家访谈、政策分析和书评等多种形式的文章,以促进教育领域的知识交流和专业成长。

《教育咨询杂志》可能特别关注教育咨询的实践应用,包括学校改进策略、课程设计、教学方法、评估与测试、以及学生发展等议题。杂志可能鼓励基于证据的研究方法,以支持教育决策和实践的改进。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 202 / 756

73.35%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
5 0.629 1.421
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 194 / 1466

86%

大类:Social Sciences 小类:Education Q1 275 / 1543

82%

大类:Social Sciences 小类:Public Administration Q1 58 / 232

75%

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常见问题

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Education Inquiry

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