Journal Of Research In Education Sciences

ISSN：2073-753X
E-ISSN：
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：0.5
年发文量：32
研究类文章占比：100.00%
开源占比：
OA被引用占比：

教育科学研究杂志 SCIE

Journal Of Research In Education Sciences

期刊简介 JCR分区统合数据

国际简称：J RES EDUC SCI
出版周期：暂无数据
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言：English/Chinese
创刊时间：暂无数据
是否预警：否
出版地区：Taiwan, Province of China
是否 OA：开放

期刊介绍

《Journal Of Research In Education Sciences》(《教育科学研究杂志》)是一本由National Taiwan Normal University出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.5。

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期刊简介

Magazine introduction

教育科学研究杂志（Journal Of Research In Education Sciences）JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 12 Weeks ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《教育科学研究杂志》是一本专注于教育科学领域的学术期刊。它旨在为全球的教育研究者、学者、政策制定者以及实践者提供一个交流和分享研究成果的平台。教育是社会发展的基石，而教育科学研究则是推动教育进步和创新的关键力量。随着全球化的深入发展，教育领域面临着前所未有的挑战和机遇。该期刊鼓励跨学科的研究方法，认为教育问题往往需要从多个角度进行综合分析。它支持实证研究、案例研究、理论探讨和批判性分析等多种研究形式，以期为教育实践提供科学依据和创新思路。

《教育科学研究杂志》以其严谨的同行评审流程、开放的学术交流氛围和对教育研究质量的不懈追求，赢得了学术界的认可和尊重。它不仅是教育研究者展示研究成果的舞台，也是教育工作者获取最新研究动态、启发思考和实践改进的宝贵资源。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q4	579 / 756	23.5%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q4	600 / 756	20.7%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

0.9

0.223

0.364

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q3	1140 / 1543	26%

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常见问题

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我们的亮点

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