ISSN:2147-2858
E-ISSN:
H-index指数:
文章自引率:
影响因子:0.9
年发文量:12
研究类文章占比:100.00%
开源占比:
OA被引用占比:
Turkish Journal Of Education
国际简称:TURK J EDUC
出版周期:暂无数据
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言:English/Turkish
创刊时间:暂无数据
是否预警:否
出版地区:Turkey
是否 OA:开放
《Turkish Journal Of Education》(《土耳其教育杂志》)是一本由Turkish Journal of Education出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.9。
Magazine introduction
土耳其教育杂志(Turkish Journal Of Education)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 12 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。
《土耳其教育杂志》是一本在教育领域具有一定影响力的学术期刊。致力于研究和探讨土耳其教育体系中的各种问题、趋势和创新实践。其涵盖的内容广泛且全面,包括但不限于教育政策、教育管理、课程设计与开发、教学方法与策略、教育技术应用、学生学习与发展、教师教育与专业发展等方面。
该期刊通过发表高质量的研究论文、实证研究报告、综述文章和案例研究,为教育工作者、研究者、政策制定者和其他相关人士提供了一个交流和分享见解的平台。通过严格的同行评审流程,确保所发表的研究具有科学性、可靠性和实践意义。它不仅有助于推动土耳其教育领域的学术研究和知识积累,也为改进教育实践、提高教育质量提供了有价值的参考和指导。总之,《土耳其教育杂志》在促进土耳其教育的发展和进步方面发挥着重要的作用。
Magazine introduction(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56% |
JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。
Magazine introduction
影响因子历年变化趋势
引文指标和发文量历年变化趋势
自引数据历年变化趋势
影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。
Magazine introduction
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