ISSN：2196-0739
E-ISSN：
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：2.6
年发文量：37
研究类文章占比：97.30%
开源占比：
OA被引用占比：

大规模教育评估 SCIE

Large-scale Assessments In Education

期刊简介 JCR分区统合数据

国际简称：Large-scale Assessments In Education
出版周期：暂无数据
研究方向：Social Sciences - Education
出版语言：English
创刊时间：暂无数据
是否预警：否
出版地区：United Kingdom
是否 OA：开放

期刊介绍

《Large-scale Assessments In Education》(《大规模教育评估》)是一本由Springer Nature出版的Social Sciences-Education学术刊物，主要刊载Social Sciences-Education相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为2.6。

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期刊简介

Magazine introduction

大规模教育评估（Large-scale Assessments In Education）JCR分区位于Q1。审稿速度一般为 13 Weeks ，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《大规模教育评估》是由国际教育研究协会（IERI）出版的学术期刊，专注于利用国家和国际大型评估项目数据库的研究文章，这些研究对广泛的国家或国际受众具有兴趣，或有助于提高和改进教育中的大规模评估的方法、程序、实施或使用及其数据。该期刊涵盖了多种大规模评估的例子，如IEA的TIMSS、PIRLS、ICCS和ICILS；美国的NAEP；OECD的PISA、PIAAC、IELS、TALIS和TALIS Starting Strong Survey；以及SACMEC、PASEC和ERCE等。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	120 / 756	84.2%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q1	145 / 756	80.89%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.3

1.256

1.943

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	350 / 1543	77%

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常见问题

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