Journal Of Childhood Studies
  • ISSN:2371-4107

  • E-ISSN:2371-4115

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.1

  • 年发文量:23

  • 研究类文章占比:95.65%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

儿童研究杂志 SCIE

Journal Of Childhood Studies

  • 国际简称:J CHILD STUD

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Canada

  • 是否 OA:开放

期刊介绍

《Journal Of Childhood Studies》(《儿童研究杂志》)是一本由Canadian Association of Young Children出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为1.1。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

儿童研究杂志(Journal Of Childhood Studies)JCR分区位于Q3。审稿速度一般为 42 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《儿童研究杂志》是一本专注于儿童研究的学术期刊,它提供了一个跨学科的平台,供学者们探讨与儿童相关的广泛议题。该期刊可能涵盖儿童发展、儿童心理学、儿童社会学、儿童教育、儿童健康、儿童权利以及儿童与文化等多个领域。

这本期刊可能旨在促进对儿童生活各个方面的深入理解,包括他们的成长环境、教育经历、社会互动、以及他们如何在家庭、学校和社会中形成身份认同。杂志鼓励采用多种研究方法,包括定性研究、定量研究和理论分析,以全面地探讨儿童问题。该期刊由相关领域的专家组成的编辑团队进行管理,他们负责确保发表的文章具有学术价值和研究深度。期刊可能采用同行评审制度,以保证文章的质量和创新性。它为学术界提供最新的研究成果和理论讨论。它可能被多个国际数据库和索引平台收录,如EBSCO、ProQuest等,这表明它在学术界具有一定的影响力和认可度。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 498 / 756

34.19%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

Created with Highcharts 4.2.6影响因子00000000.91.1影响因子2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.250.50.7511.25

引文指标和发文量历年变化趋势

Created with Highcharts 4.2.6引文指标发文量引文指标发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年0102030400

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

常见问题

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Journal Of Childhood Studies

儿童研究杂志定制服务方案,SCI检索

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Magazine introduction

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