Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education

ISSN：2374-6246
E-ISSN：2374-6254
H-index指数：
文章自引率：
影响因子：0.1
年发文量：0
研究类文章占比：0.00%
开源占比：
OA被引用占比：

天文学与地球科学教育杂志 SCIE

Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education

期刊简介 JCR分区统合数据

国际简称：J ASTRON EARTH SCI E
出版周期：暂无数据
研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
出版语言：English
创刊时间：暂无数据
是否预警：否
出版地区：暂无数据
是否 OA：未开放

期刊介绍

《Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education》(《天文学与地球科学教育杂志》)是一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES学术刊物，主要刊载EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.1。

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期刊简介

Magazine introduction

天文学与地球科学教育杂志（Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education）JCR分区位于Q4。审稿速度一般为，且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《天文学与地球科学教育杂志》是一本专注于天文学和地球科学教育领域的国际学术期刊。该杂志发表的研究内容涉及教育理论、教学方法、课程发展、评估策略以及科学素养的提升等方面。它旨在促进天文学和地球科学教育研究的发展，为教育工作者、研究人员、政策制定者和学生提供一个交流最新研究成果和教育实践的平台。

该杂志通过同行评审过程，确保发表的研究具有高学术标准和教育价值。它的目标读者群包括高等教育机构的教师、科学教育研究人员、教育政策制定者、科学中心的教育工作者以及对天文学和地球科学教育感兴趣的研究生和本科生。通过提供实证研究和理论分析，杂志支持读者在教学实践中的创新和改进。这些研究对于指导教育实践和政策制定具有重要意义，有助于提升下一代科学家和公民的科学理解和兴趣。

JCR 分区

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	ESCI	Q4	84 / 85	1.8%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	ESCI	Q4	83 / 85	2.94%

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

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