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Research In Educational Administration & Leadership
  • ISSN:2564-7261

  • E-ISSN:

  • H-index指数:

  • 文章自引率:

  • 影响因子:0.4

  • 年发文量:22

  • 研究类文章占比:95.45%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

教育管理与领导研究 SCIE

Research In Educational Administration & Leadership

  • 国际简称:RES EDUC ADMIN LEAD

  • 出版周期:暂无数据

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 创刊时间:暂无数据

  • 是否预警:

  • 出版地区:Türkiye

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Research In Educational Administration & Leadership》(《教育管理与领导研究》)是一本由Dokuz Eylul University出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。2023年发布的影响因子为0.4。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育管理与领导研究(Research In Educational Administration & Leadership)JCR分区位于Q4。审稿速度一般为 24 Weeks ,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育管理与领导研究杂志》是一本专注于教育管理与领导领域的学术期刊,致力于推动该领域的研究与发展。该杂志由Dokuz Eylul University出版,以英文为主要出版语言,其ISSN号为2564-7261。是一本在教育管理与领导领域具有重要影响力的学术期刊,通过发表高质量的研究成果和推动学术交流,为教育领域的发展做出了积极贡献。

该期刊涵盖了教育管理、教育政策、教育领导力、教育组织行为学等多个方面的研究内容,为学术界和教育实践者提供了一个交流思想、分享研究成果的平台。通过发表高质量的研究论文、综述文章和案例研究,该期刊促进了教育管理与领导领域的理论创新和实践应用。

JCR 分区

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 600 / 756

20.7%

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.9 0.255 0.427
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1146 / 1543

25%

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常见问题

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Research In Educational Administration & Leadership

教育管理与领导研究定制服务方案,SCI检索

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Magazine introduction

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