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四川教育杂志

杂志介绍

四川教育杂志是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的一本省级期刊。

四川教育杂志创刊于1957,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

四川教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川教育报刊社

  • 国际刊号:1005-1910

  • 国内刊号:51-1056/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥292.00

  • 教师之间,需要互助精神

    关键词: 互助精神  教师  评课活动  评课过程  课后  讲课  

    日前,笔者参加了一次听课评课活动。课后.评议人所作的评语大多是些不痛不痒的“水话”或“好活”,对于讲课教师所俘在的缺点则一带而过。整个评课过程也是在一声声叫好与一阵阵掌声中结束……

  • 麻辣语录

    关键词: 语录  长江流域  大学教授  自来水  下水道  排放量  孔子  

    系“孔子是老师,但更像带头大哥。”-中国政法大学教授何兵谈孔子与弟子的关“你住长江头,我住长江尾;你的下水道.我的自来水。”-长江流域废污水年排放量已超300亿吨。

  • 本刊时评

    关键词: 时评  升国旗仪式  裙装  礼服  学生  中学  学校  

    冷冬必须穿裙装校服?广东中山不少中学都要求学生穿礼服参加周一早上的升国旗仪式。而一些学校女生礼服是裙装。在只有100c出头的冬天。

  • 龙年新岁,期待不一样的精彩

    关键词: 龙年  期待  告别  和谐  

    赤兔追风千里志,金龙拱日万家春。告别了冬天的寒冷与严酷,百花竟艳的春天向我们展开了笑颜;告别了假期的闲暇与祥和,和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。

  • 借力名师教学资源,共享成熟研修模式-新光小学成立“吴正宪小学数学教师工作站新光小学分站”

    关键词: 小学数学教师  工作站  吴正宪  教学资源  学分  研修模式  名师  成熟  

    2011年12月28甘9时,成都市高新区新光小学多功能历,热烈的氛围驱散了岁末的冬寒,“吴正宪小学数学教师工作站新光小学分站揭牌仪式”暨“青年教师专业发展研讨会”在这里举行,标志看“吴正宪小学数学教师工作站新光小学分站”(以下简称“新光分站“)正式成市。

  • 严谨求证,大胆创新-探访仁寿县域教改之路

    关键词: 仁  严谨  教改  县域  创新  四川盆地  丘陵地  中西部  

    仁寿。古称陵州。位处四川盆地中西部丘陵地带。雄踞今日天府新区起步区,为全国第六大县、我省第一大县。总人口达162万。在这一新兴区域的未来发展中,有着举足轻重的地位。关于仁寿县名的由来,据记者查阅的相关史料,一说源于建县时隋皇亲建之仁寿宫。

  • 那一脸纯朴的笑容-凉山州西昌市民族中学采访纪行

    关键词: 西昌市  民族中学  采访  凉山州  笑容  纯朴  办公室主任  建筑垃圾  

    汽车出了西昌市区后向西北方向一路颠簸,先前有说有笑的编辑部小赵、小段把头紧紧靠在座位头枕,没有了声音,如此十多分钟,我们到了川兴镇的街头,然后顺着一条小沟边的窄道前进约150米,越过一堆建筑垃圾后,车子平稳停下。陪同我们采访的西昌市教育局办公室主任李光早说:“到了!”我们才缓过神来。

  • 直面幸福-达县实验小学特色化办学纪实

    关键词: 达县实验小学  特色化办学  教育事业  应试教育  

    凤凰巍巍,伫立巴山之魂;州河汤汤,荡涤岁月之痕。达县位于四川东北部,大巴山南麓。这里曾经是革命老区,、李先念、王维舟等老一辈无产阶级革命家在这块赤色土地上留下过许多可歌可泣的动人事迹,至今碑于众口。

  • 寻访有效教学的风景

    关键词: 有效教学  基础教育课程改革  风景  语文教师  反思  

    基础教育课程改革已历十个年头。对长期耕耘在教学一线的语文教师而言,是一个需要反思、也值得反思的时候。2011年11月18日。

  • 不识庐山真面目,只缘身在此山中-小学语文课堂教学反思

    关键词: 语文课堂教学  教学反思  庐山  小学  语文教学  教学效果  语文教师  有效性  

    在新课标的指导下,语文教学和之前相比有了很大的改变,教学效果也有了一些提高,但是仍然有许多地方值得语文教师探讨与思考。我们应该好好地静下心来反思我们语文课堂的现状,找出问题、解决问题,从困扰语文课堂教学的障碍中突围而出,提高语文课堂教学的有效性。

  • 谁动了我的“奶酪”?-小学语文教师的行为扫描

    关键词: 语文教师  奶酪  扫描  行为  小学  语文课  孩子  作文  

    我们常常听到家长发出这样的感叹:“孩子上了这么多年语文课,可最后字写得不好,句造得不通,作文错字连篇,就连课文读物也不爱看。这到底是怎么一回事?”

  • 在游戏中快乐识字

    关键词: 识字  快乐  游戏  北师大版教材  教学片段  地球仪  祖国  

    北师大版教材《祖国在我心间》课堂教学片段一:师:你们课前去摸模、看看地球仪了吗?(生答“是”)那我想,你们一定知道地球仪上这大片大片的蓝色表示的是什么吧?(生回答“海洋”)师:剩下的是陆地。在陆地上有一片区域是我们祖国的领土,你能找到吗?

  • 在高效中走进英雄视野

    关键词: 英雄形象  人教版教材  教学片段  整体感知  范读  自读  学生  

    人教版教材《“诺曼底”号遇难记》教学片段:在了解作者、自读和范读中,学生整体感知了文本,接着师生重点研读哈尔威船长发出的三道命令,体会他的英雄形象。

  • 在诵读中涵咏文言文

    关键词: 文言文  诵读  人教版  伯牙  课堂  弦  

    人教版《伯牙绝弦》课堂片段:师:(大屏幕出示句子:①伯牙善鼓琴,钟子期善听。②善哉,峨峨兮若泰山!)第二句话中有个“善”字,第一句也有个“善”字,这两个“善”字有什么不同?谁来讲讲?(一男生举手)

  • 教师培训异彩纷呈,小学语文亮点不断

    关键词: 教师培训  小学语文  理论与实践相结合  语文骨干教师  四川师范大学  以问题为中心  教育理念  集中培训  

    2011年11月27El,为期10天的[“国培计划”(2011)]四川省农村地区小学语文骨干教师短期集中培训在四川师范大学圆满结束。此次培训以问题为中心,案例为载体,理论与实践相结合,以分析和解决教学实际问题为主线,总结有效教学经验,旨在进一步更新研修教师的教育理念,提高其教育教学水平和教研能力,切实发挥骨干教师的带头与辐射作用。

  • 谁来为学生的身心疲惫买单-“垃圾分类”编入教材感言

    关键词: 垃圾分类  感言  教材  买单  疲惫  身心  学生  纵横捭阖  

    一场观点对垒,物化为笔墨的纵横捭阖,许多思想的堡垒由此构筑。成为影响发展的理论向导,诸如此类的历史细节数不胜数。当一个新事物引发笔墨交锋的时刻,我们也许还来不及观察它的价值走向.但不论我们赞成哪方观点。首肯与否定其实不重要,重要的是我们看到了新事物出现所导致的意义构筑,这是我们呈现这个栏目的初衷。

  • 欣闻“垃圾分类”成必修课

    关键词: 垃圾分类  必修课  公共道德  中小学  成年人  教育局  广州市  

    广州市教育局正在专门撰写教材,将“垃圾分类”作为中小学必修课编入课程中。(据11月28日《南方日报》)有人认为,垃圾分类和公共道德一样,是成年人“必修课”,要从成年人抓起。在笔者看来,将垃圾分类编人课程,作为中小学“必修课”,具有导向意义,值得推广。

  • 从“有学上”到“上好学”-江安教育快速发展中的问题与对策

    关键词: 教育改革  好学  发展规划纲要  办学条件  快车道  督政  教学  

    近年来。汀安县借助“普九”、“督政”等契机,攻坚破难,办学条件明显改善,教学质鞋显著提高,但在全面贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的大背景下,如何更有效地推动江安教育驶入发展的快车道。

  • 家访,不可丢弃的老法宝

    关键词: 家访  科任老师  教育教学  现代内涵  班主任  教育者  孩子  

    家访,曾经是班主任。甚至是科任老师教育教学的一项重要工作。但是,在今天这个通讯发达的时代,传统意义上的家访似乎正在逐渐淡出.教育者们一般习惯用电话、短信进行“家访”。然而。这样的家访由于其单线、单向的局限,造成家校的沟通不畅,老师对孩子在校外的情况掌握不全。在今天的时代背景下。我们该赋予家访怎样的现代内涵?毛道生、徐...

  • 让“家访”成为学生乐于争取的待遇

    关键词: 家访  学生  待遇  老师  班主任  主动性  学校  家长  

    “家访”一般有i种情况:一是学生在近一段时间里出了什么问题,家长又没能到学校来协助老师解决问题.无奈之下老师只好亲自登门造访,这是一种被迫性的家访;二是学校有硬性要求,班主任老师必须对学生进行一定数量的家访,于是,老师有计划地选择一些孩子的家庭进行探访,这是一种半主动半被动的家访;三是教师出于对某位学生特别的关注,认...

  • 新“家访”新教育

    关键词: 教育工作者  家访  北京景山学校  学会学习  面向现代化  面向世界  面向未来  发展形势  

    早在1983年,邓小平在为北京景山学校题词时就提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;二十一世纪伊始,国家根据发展形势,又给我们教育工作者提出了教学生“学会生存,学会学习,学会创造”的新型教育观。当我们在马不停蹄地学习、进步。

  • 五步教研,成就优秀教研组-谈我校语文组校本考研

    关键词: 语文教研组  校本教研  语文组  考研  成就  五步法  学校  

    我校语文教研组,立足学校实际,用坚实的“五步法”走出了一条有特色的校本教研之路,取得了引人瞩目的成绩。现将“五步”呈现出来,与各位同仁共分享,以求扁迪,以求成长。

  • 依托校本教研平台促进教师素质提高

    关键词: 教师素质  校本教研  教育服务  课程改革  孩子成长  时代需要  指向  

    随着课程改革的进一步推进,教育的服务指向愈加明确,亦即教育的所有活动都必须以此时此此地的孩子成长为基本工作落脚点。因此。依托校本教研平台,促进教师素质提高,是达成教育服务指向的时代需要的必然。

  • “磨”出课堂的靓丽

    关键词: 课堂  语义结构  修改  文章  教师  老师  教案  学校  

    时下,对磨课一词并不陌生。许多老师在套用“好文章是修改出来的”的语义结构之后.得出“好课是磨出来的”结论。尽管。磨课与修改文章有许多差异。但“好课是磨出来的”绝对深入人心。问题是:许多教师因为语义结构的相似,把“磨课”当成了“修改”,在设计一个预案之后,以修改文章的方法。不断调整。更有甚者,某学校还要求教师在曾经的教...

  • “磨课”,青年教师成长的捷径

    关键词: 教师成长  青年  教师专业发展  校本教研活动  集体协作  课程理念  执教者  实践  

    磨课狭义上指教师在公开课前对上课内容进行反复推敲、试讲的过程;广义t指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动。磨课不仅是对“课”进行打磨,更是人的磨练-执教者自身的能力、素质得到了历练和提升:

  • 小学思品教学磨课“八步”

    关键词: 小学思品课  教学  人文性  思想性  上课  学科  评课  说课  

    思品学科具有思想性和人文性强的特征,为避免磨课流于形式,我们概括了小学思品课磨课“八步法”,即磨课过程“八步”:“备课-说课-议课-改课-上课-评课-再改课-再上课”。

  • “整百数乘一位数”磨课思考

    关键词: 一位数  整十数  教学  口算  学生  笔算  

    《整百数乘一位数明算》是建立在学生已经掌握的表内乘法以及整十数乘一位数口算的基础上进行教学的,为下阶段探索并理解一位数乘一位数的笔算和估算铺设台阶。

  • 在否定与肯定中行走-《平均数》磨课点滴

    关键词: 简单应用题  否定  统计知识  小学数学  统计量  平均分  个数  

    平均数及其相关知识的学习在整个小学数学中有着重要的作用,从统计知识的视角看平均数,它是一种重要的统计量数。然而在过去很长的一段时问里,平均数常被看作一种典型应用题进行教学,通常认为它是“把一个数平均分成几份,求每一份是多少”的简单应用题的发展,认为算理算法就是“已知几个数,在其总和不变的情况下,移多补少,使它们成为相...

  • “设计长方体的包装方案”磨课历程

    关键词: 长方体  包装  设计  教学内容  数学活动  学生  

    “设计长方体的包装方案”是一节“实践与综合应用”课,是《标准》所规定教学内容的一部分,要求学生通过数学活动,运用已学的知识,获得解决简单实际问题的经验、方法以及成功的体验。在执教该课时,我经历了磨课的伞过程,感慨颇多。

  • 宝剑锋从磨砺出

    关键词: 宝剑  阅读教学  集思广益  教研组  有效性  

    教海探航路漫漫,“磨”你千遍也不倦。磨课,是一个学会反思.追求完美的过程。结合本期教研主题“阅读教学的有效性”,我们教研组开展了“车轮大战”的磨课方式,全体人员集思广益,轮流上阵,围绕一堂课就某一个重点或难点问题进行反复打磨,磨出清晰的教路,磨出简洁的方法,让教学更加有效。

  • 有形世界,无限创造-绘本《我绝对绝对不吃番茄》课堂实录及评析

    关键词: 课堂实录  番茄  世界  绘本  卡通化  英国人  

    第一板块:感悟经典魅力师:今天我们要一起分享的足闱l面书-(生齐读《我绝对绝对不吃番茄》):请你仔细观察,从封而上你能发现什么?生l:我发现卡通化的封而设计很讨人喜爱,还有。作者是英国人,名字叫罗伦·乔尔德,应该是他很了不起的作家。

  • 读兰

    关键词: 随笔  杂文  杂谈  

    空谷生幽兰。兰以其“幽”而令人神往,清婉素淡的香气是其本性之美。“幽”,不只是一种品性,还是一种不追名逐利,只追求胸中志向的君子风格。李兰,网名“空谷幽兰”,空间名“香子兰”,八年前以成都市优秀大学生的身份进入我们的视野。

  • 我是一只“嚓嘭”

    关键词: 四川师范大学  优秀大学生  学校  校长  

    (一)跌落我是一只小鸟,在第一次起飞时-重重跌落,“嚓-嘭-”从此。我不会唱歌。2002年9月,2l岁的我意气风发地拉开了人生的新篇章。老校长领着我进学校,逢人就道喜:“这回我们从四川师范大学挖来一个省优秀大学生呢!好苗子啊!”

  • 贴近生活,大胆放手-实实在在培养创新能力

    关键词: 学生创新能力  能力的培养  贴近生活  素质教育  课程背景  以人为本  

    一、研究“让创新能力的培养回归平实”的背景说到培养学生的创新能力。我们都深知它的重要性。因为在“以人为本”的课程背景下,在大力推进素质教育的今天,培养学生创新能力是素质教育的灵魂。

  • 激活科学探究元素,培养学生创新思维能力

    关键词: 创新思维能力  科学探究  教育局教研室  2009年  元素  激活  学生  培养  

    仁寿县教育局教研室李忠明:1985年至2009年从事高中数学教学工作,2009年7月至今在仁寿县教研室从事小学科学教研工作。所写论文,一篇获市教育学会一等奖,四篇在国家级刊物上发表。

  • 培养创新能力:兴趣是前提,观察是保证

    关键词: 创新能力  培养  优秀教师  教育学校  骨干教师  教学技能  论文评比  仁寿县  

    仁寿县小龙人特长教育学校郭磊磊:小学一级教师,先后被评为眉山市青年优秀教师。仁寿县骨干教师。在市、县、校小学教学技能竞赛中获得名次。多篇文章在省、市、县论文评比中获奖或发表。

  • 尊重学生的“求异思维”

    关键词: 求异思维  尊重学生  政府特殊津贴  初中语文  初级中学  骨干教师  教学业绩  仁寿县  

    仁寿县书院初级中学何秀华:从教初中语文22年,县级骨干教师。曾两次因教学业绩显著荣获县政府特殊津贴。多篇论文在国家级刊物上发表。

  • 设计有价值的问题,克服满足心理

    关键词: 价值  设计  心理  实践活动  高级教师  优秀党员  先进个人  现代教育  

    仁寿县文林镇第一小学阙兴如:小学高级教师。从教27年。曾获得“德育先进个人”“优秀党员”等荣誉称号。公开课获县一等奖、市二等奖。创新与实践已成为现代教育的主题之一。创新是一种有目的的由人控制和调节的实践活动。

  • 听听孩子的“杂音”

    关键词: 杂音  孩子  刊物发表  仁寿县  一等奖  教师  备课  

    仁寿县文林二小王玉霞:一级教师,曾荣获地方现场备课一等奖,并有多篇论文在省级刊物发表。课堂上,我正讲到《乌鸦喝水》这篇文章精彩处:聪明的乌鸦终于喝到了水。

  • 快乐学习英语

    关键词: 学习英语  创造性思维  快乐  优秀班主任  先进工作者  仁寿县  心理学  想象力  

    仁寿县蜂蜜小学张鑫:小学一级教师,市级骨干。多次参加县级赛课。获得一二等奖。先后被评为“县级先进工作者“和”“优秀班主任”等。从心理学的角度讲,学生只有在轻松、愉悦的情况下学习,创造性思维和想象力才更容易爆发,情绪不好,很可能压抑创造性思维。

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