四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语录 户籍人口 流动人口 教育不公 教师 教材 教参
“教师只需读三本书：教材、教参、教辅。”——一些教师自嘲读书少。 “上小学中学都没问题，但就是不能参加高考。”——流动人口几倍于户籍人口的深圳 “政府要以‘不差钱’的勇气解决教育不公。”——《中国青年报》编委黄勇
关键词: 初三学生 哈尔滨市 黑龙江省 溺水 新华网 莱城区 莱芜市 山东省
新华网：6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县文昌村5名小学生游泳时溺水身亡：黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时。4人溺水身亡。一天中，16名学生溺水死亡。
关键词: 教育强省 第十次党代会 科学发展观 精神 人民满意 构建和谐社会 经济社会发展 美好生活
教育是国计，也是民生。教育寄托着亿万家庭对美好生活的热切期盼，关系着每个孩子的命运前途。办好人民满意的教育既是落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会的必然要求，也是国家、人民对教育的殷切希望。刘奇葆书记在大会报告中，从科教兴川、人才强省的战略高度，对教育在我省经济社会发展全局中的作用和地位进行了深刻阐述，高屋建瓴、微...
关键词: 力量 课改 司马相如 超常发展 文教事业 川东北 嘉陵江 目的地
四川东北、嘉陵江畔，一个68万人口的灵秀小县深藏其间。奔涌不息的江水，蜿蜒穿行百里县域，慷慨赋予其丰富多样的天然生态，形成自然人文、山水城垣相融一体的独特美景，人称“嘉陵第一桑梓”。此地，既以“汉代辞圣司马相如故里”而著称于世。也以近年文教事业的超常发展而名动一方。这里，便是我们此次采访的目的地——蓬安。
关键词: 教学反思 一线教师 反思日志 老师
一、唐老师的困惑 笔者由于工作的需要，经常接触一线教师，发现他们对教学反思是又爱又无奈。教学反思就像“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。因为他们觉得，教学反思要么成为一种额外的负担，要么是无效的累赘。唐老师在自己的反思日志中表达了同样的困惑。
关键词: 教学反思 教师反思 个人成长 生活质量 国外学者 教学领域 教学行动 教师决策
基于不同领域的问题，教师反思类型是多样的。按照国外学者Vallide的分类，教师反思大致存在以下五类：技术反思：对教学领域的技术、能力的反思；基于行动的反思、对行动的反思：前者是教师在课后的回顾性思考，后者是在教学行动中的决定；慎思：强调教师决策应该基于多种资源；个人反思：个人成长及其与专业生活的关系；批判反思：促进理解，...
关键词: 高考 十字路口 考生 学校 老师 弓箭 家长 主角
每年6月7、8号，高考都是无一例外的主角。这场考试承载着太多家庭的希望，也在某种程度上决定着考生的命运，因而，学校、老师、考生、家长都像张满弦的弓箭，势必要在高考之时射中目标。高考之后，所有的弓箭都猛然松弦。学校、老师去迎接新一批的学生，家长回归自己的岗位，留下考生独自面对未来。高考只是人生中的一个十字路口，高考之后的...
关键词: 出国留学 应届高中毕业生 经济高速发展 高等教育规模 人生命运 中国学生 狂飙突进 独木桥
高考，这一年一度的宏大事项，至今仍被绝大多数中国学生视为改变人生命运的一场重要竞赛，12年寒窗苦读，只为毕其功于一役，成败之别，或许有如天壤。“千军万马抢过独木桥”的壮景之后，一个现象也愈演愈烈：众多应届高中毕业生挥别父母和祖国，蜂拥而出国门，踏上了“负箧海外”的留学之路。我们不禁要问：在国内社会经济高速发展、高等教育...
关键词: 高考 成都人 钉子户 数学系 中国
4年300万人弃考 据《华西都市报》报道，“中国高考钉子户”“中国第一考王”“当代范进”的成都人梁实将又一次奋战高考。梁实从1983年第一次参加高考到现在，已经参加过15次高考，今年是他第16次参加高考。梦想进入川大数学系的他为了这个执着的信念成为了“高考名人”。
关键词: 高考 传奇 大别山区 六安市 安徽省 本科 演绎 中学
毛坦厂镇。地处大别山区的一个小山坳，属于安徽省六安市六安区管辖，偏僻得在地图上都难以找到。往日人们对毛坦厂的记忆，仅仅是曾经的红色根据地。而现在。这个山坳里的小镇不断演绎着“神话”：2010年，毛坦厂中学高考本科以上达线人数6039人；2011年8725人参加高考，本科达线6900人。
关键词: 美术高考 毕业生就业市场 下降趋势 报名人数 高考报名 录取比例 美术院校 就业前景
最近十几年来．随着生育高峰的过去．大学毕业生就业市场的不尽人意等原因，高考报名人数呈逐年下降趋势。据“四川艺术高考网”报道，其中的美术高考报名却创下新高，达到了34338人，比2011年增加1580人，增幅为4．82％，呈现逐年上升之势。我们不禁要问，是什么样的原因导致“美术高考热”升温、十多年来高烧不退？难道报考美术院校的录取比例...
关键词: 行动纲领 风向 课堂教学 一线教师 课程改革 中国教育 课程理念 教学行动
课程改革，实在为中国教育带来太多可资思辨的东西。 譬如课堂教学，课改之初，许多一线教师在对课程理念的理解还处于云里雾里的情况下，以“摸石头过河”的方式．在揣摩名师的教学现场后，以对“方向”的判断来指导自己的教学行动。于是许多名师的课堂，成为了课改的“风向标”，一线教师争，尤恐后地赶赴名师课堂现场。
关键词: 语文综合性学习 反思性实践 课内 自主创造 师生
语文综合性学习既为师生自主创造留下了巨大的空间，同时对师生也形成了巨大的挑战。下面我们仅举几个误读案例。
关键词: 吴正宪 课标 修订 师说 分数意义 数概念 老师
有幸再次聆听吴正宪老师对课标修订的专业解读。吴老师就数学课标中“数与代数”领域中关于数概念下分数概念建立中分数意义的理解这一个点展开，引领一线老师理解修订课标。
关键词: 学习语言 文字运用 语文课程 义务教育阶段 思想文化修养 语言文字 引导学生 实践性课程
2011版课标这样定义语文课程：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，应吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。”课改以来的一段时间内，相当数量的语文课，内容的分析翻来覆去，问题的讨论贯穿始终，而引导学生学习语言文字的运用淡...
关键词: 数学教学方法 课标理念 数学课程标准 小学 标准修订 复合思维 教育理念 发展为本
2011年新版课程标准将于今秋在全困施行，新修订的数学课程标准到底对我们的教学会产生怎样的影响呢？义务教育数学课程标准修订组核心专家孔凡哲教授认为：新版课程标准进一步明确了“学生发展为本”的教育理念，教师要把握从“双基到四基，从两能到四能，从单一思维到复合思维、增加多个核心词”的变化特点；
关键词: 英语课程标准 小学 义务教育 英语教学 课堂教学 工具性 人文性 操作性
2011版《义务教育英语课程标准》在原有课标的基础上作了较大的调整，其突出亮点是强调英语教学必须关注“人文性与工具性的统一”。本次调整还具有聚焦减负、凸显学科特点、凸显学科规律等特点。可以说，此次课标的调整更合理，描述更到位，要求更具体，方向更明确，指导性更强，操作性更简易。那么，如何在我们的课堂教学中很好地落实这些新观...
关键词: 指导教师 标准修订 课标精神 学习 校长 学科课程 学科教学 纲领性文件
2011年12月28日教育部正式印发各学科课程标准，并于今年秋季开始执行。至此，国家课程标准修订版（2011年版）取代了“实验稿”成为指导各学科课程的纲领性文件。这是我国课程改革十年实验的教育哲学总结，也是即将开始的学年学科教学的大事。作为校长，一定要组织教师认真学习，使教师深刻领会课标精神，做到教学有课标引领，避免“兵来将挡”...
关键词: 学校课程 特色化建设 修订 课标 精神 领会 学科课程 课改实验
经历十年课改实验，2011年颁布的修订版课标，将作为学校教育教学的重大实施纲领。也许，我们会认为，学科课标修订的关注者应该是教师，其实，这是一种片面观点。要知道，国家课程的具体实施单位是学校，只有在学校范围内进行具体实施，学科课程才能实现它的价值。
关键词: 教学文化 学校 修订 课标 导航 义务教育 课程改革 课堂教学
义务教育2011年版课程标准的正式颁布，直接关系到课程改革的基本走向。新课标的实施必然带来课堂教学的深化改革，因此．引领课改思想，推行课改决策，保障课改服务，校长不可缺位。石羊小学自2011年开始，持续开展了关于“博教育”之“博课堂”文化的探究，力图以课标修订理念，指导学校教学文化的良性发展，
关键词: 大师 表演 师道
有这样的一则故事：有人找到一位会移山大法的大师，邀其当众表演。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕，众人大惑。大师道：这世上根本就没有移山大法，唯一能移动山的方法就是：山不过来，我就过去。
关键词: 感情朗读 语文课程标准 情感态度 品味语言 作品 作者 学生 学习
修订版语文课程标准在目标条提出“有感情地朗读”的要求是：要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调。
关键词: 中外文化 小学英语 英语课程标准 感受 课堂 趣味 英语学习 文化意识
2011版《义务教育英语课程标准》在一级目标描述中就明确提出“对英语学习中接触的外旧文化习俗感兴趣”的要求，并在二级文化意识和情感态度分级标准中，分别都增加了“在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同”、“乐于接触外国文化，增强祖国意识”。
关键词: 英语课程标准 快乐 情感目标 义务教育 英语学习 学习英语 首位 感知
修订后的义务教育英语课程标准也在二级“情感目标”的描述中，将“能体会到英语学习的乐趣”放在了首位，并强调学生喧“乐于感知并积极尝试使用英语”。而如何让英语课生动有趣，让孩子在快乐中学习英语呢？
关键词: 基本活动经验 精神力量 感悟 数学教学 特殊地位 课程标准 思想魅力
新版课程标准中在理念部分特别强调了“基本活动经验”平行于“双基”的特殊地位。由此可见，着眼未来发展的数学教学必须将对“基本活动经验”的建立与“双基”等而视之，才能让学生真正感受到数学本身所蕴含的强大精神力量和思想魅力。笔者以一次公开课教学课例为载体浅析个人立足“基本活动经验”的教学实践与体验。
关键词: 数学经验 学生 数学课程标准 数学活动经验 数学思想方法 基本活动经验 基础知识 基本技能
“数学活动经验”是新的《数学课程标准（修订稿）》中，把数学学习目标由原来的“双基”（基础知识和基本技能）变“四基”（基础知识、基本技能、基本活动经验和数学思想方法）的核心之一。
关键词: 举一反三 终极关怀 课程 熏陶 学生
课程语境下，拓展，是一种基于发展的语词，涵盖了视野的延伸、文化的熏陶、能力的举一反三。让学生能自造学识，最终达到“教是为了不需要教”的终极关怀。
关键词: 课堂教学活动 人教版教材 有效性 哲学观照 主持人 迷失 学生
主持人：拓展与延伸需要哲学观照，只有站在哲学高度审视课堂，我们才不至于在纷繁的课堂教学活动中迷失文本、迷失学生，才能真正把握教学的主体，这样的拓展才是有效的、高效的拓展。
关键词: 孩子 教学 想象力 学生
“童年是一场梦”，孩子们在幻想的世界当中，想象力是非常丰富的，如果学生的想象发展起来，会时不时令我们大吃一惊。我想用“梦”作翅膀，与孩子们一起飞翔为此，努力把梦想种在孩子们的心中，让他们带着梦的翅膀，想飞多远就飞多远!
关键词: 成活 回归 赤壁之战 诸葛亮 隆中对 空城计
一提到诸葛亮，无人不知无人不晓：羽扇轻摇，运筹帷幄，决胜于千里之外，隆中对、空城计、赤壁之战等一个又一个的锦囊妙计，令多少世人拜倒在诸葛亮的聪明睿智下。
关键词: 历史教学 史料 筛选 历史课堂教学 课堂教学内容 教学实例
史料是历史课堂教学鲜活的血液，是高效历史课堂不竭动力的源泉。史料的恰当筛选和运用，能够拓展历史课堂教学内容，能够给历史课堂注入生机与活力。如何在历史课堂教学中筛选和运用史料？下面，我结合教学实例谈几点方法和体会。
关键词: 教学法 摔跤 比赛 学生知识 思绪 文章主旨 教学目的 参与实践
教学的拓展与延伸，应在立足文本的基础上，进行立体性发散，围绕文章主旨和教学目的，尽可能地丰富学生知识，拓展视野，进行深挖细掘，将文章精髓充分吸收。在充分理解掌握后，让学生参与实践，让学生对文本的认识有一个升华，从而提升自己掌握知识、运用知识的能力。我以新课标五年级下期语文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的教学为例，介绍我在...
关键词: 文本空白 活力课堂 语文课程标准 语文教学 课改 教师
拓展文本空白是贯彻语文课程标准，在语文教学中实施新课改的重要举措。教学中教师应如何利用文本“空白”去进行有益的拓展呢？
关键词: 生物课 学生 课堂 老师 课本
生物课内容抽象，但有的老师却能让课堂精彩纷呈，缘何？因为他不拘泥于课本，能智慧地运用拓展艺术去开阔学生的视野，启迪学生的思维。
关键词: 情感体验 生活经验 学生 苦难生活 20世纪 生活乐趣 初中
《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中闰农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。
关键词: 思维能力 学生知识 开花 数学教学 数学思想 教学活动 训练
数学教学不只是教给学生知识与技能，更重要的是培养学生的数学思想，训练学生的思维。恰当的拓展与延伸能让学生的思维如鲜花般怒放。那么我们如何在教学活动中合理拓展，恰当延伸，有效训练学生的思维能力呢？
关键词: 英语教学 多元文化意识 新课程目标 终极关怀 课堂
新课程目标下的英语教学更注重其实践性、任务性，为了达到“教是为了不需要教”的终极关怀，让课堂充满生机，教学拓展与延伸成为一门必修技，更是一门高深的艺术。
关键词: 拓展思维 语言实际运用能力 交际工具 人类文化 实践活动 语文知识 陶冶情操
《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文课程的学习既是学生通过学习和实践活动，逐步掌握语文知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维的过程。
关键词: 课堂教学 学生思维 碰撞 授人以渔 学科
课堂教学的“教”，终极目标是为了“不教”；让学生“学会”，最终要变成学生“会学”——授人以鱼，不如授人以渔。于是，无论是什么学科的教学，也无论是什么模式的课堂，“教学拓展”就成了不可或缺的课堂流程。
关键词: 考生 迟到 教育课 工作人员 考场 母亲 高考
6月8日下午，上海一名考生在母亲的陪伴下匆匆赶到高考考场，却被告知因迟到了2分钟不能进入考场。考生的母亲当即向工作人员求情并下跪，考生还做出翻墙入场的举动。但最终，考生还是未能参加考试。（6月9日《新闻晨报》）
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