关键词:媒体资源 课堂教学 教学资源 学生发展 开发和利用
摘要:教学资源是指凡对课堂教学起作用的、有利于学生发展的事物.随着不同资源的开发利用,在一定程度上改变着课堂的呈现方式,改变着教师的教学方式,改变着学生的学习状态,促进学生的发展.追溯教学资源的历史,从口头到实物到电化、从单一到多元、从迷茫到明晰……教学资源文化的渐次丰富,使我们对当下教学资源的开发和利用的思考多了一份理性和把握……
四川教育杂志要求:
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、稿件作者须在题下署名,并提供作者主要信息,包含学习或工作单位全称、学历或职称、研究方向、所在地邮政编码、联系电话及电子邮箱等内容。
5、凡投递办刊的稿件,均在2个月内告知处理意见,请勿一稿多投。稿件请自留底稿,恕不退稿。稿件刊登后酌付稿酬,并赠当期样刊两册。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社