关键词：阅读教学 孩子 课内外 议题 语文课堂 

摘要：2014年4月,笔者有幸参加了在眉山举行的“四川省群文阅读项目启动培训会”.从那时开始,笔者真正走上了“群文阅读之路”.回到学校,笔者如蹒跚学步的孩子般尝试着在语文课堂进行群文阅读教学.从此,课堂上就少了灌输式的教学,多了学生的交流、讨论;少了教师的权威,多了师生的民主平等.在尝试使用“群文阅读”模式时,孩子们就对“群文阅读”表现出极大的兴趣.

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