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四川教育杂志

杂志介绍

四川教育杂志是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的一本省级期刊。

四川教育杂志创刊于1957,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

四川教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川教育报刊社

  • 国际刊号:1005-1910

  • 国内刊号:51-1056/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥292.00

  • 以祖国的名义,怀教育的忠诚

    关键词: 祖国  名义  忠诚  教育  

    一树桂花迎秋爽,套红的十月,排满喜庆,刊发出整个华夏大地最真挚生动的抒情- “河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心……”

  • 开学季“护苗”见成效

    关键词: 开学  出版物市场  少年儿童  中小学校  专项行动  网络环境  小学校园  

    中小学校秋季开学之际,全国“扫黄打非”办公室进一步加大工作力度,部署各地深入开展“扫黄打非·护苗2015”专项行动。强化对中小学校园周边出版物市场的清理和网络环境的净化,教育和引导少年儿童远离恐怖、暴力、封建迷信、淫秽色情等有害出版物及网上信息,为少年儿童积极营造健康向上的成长环境。

  • 最近QS世界大学排名出炉

    关键词: 世界大学排名  麻省理工学院  加州理工学院  内地高校  伦敦大学  斯坦福大学  芝加哥大学  剑桥大学  

    近期,备受瞩目的2015—2016QS世界大学排名最新榜单发榜。根据榜单,麻省理工学院排名世界第一,哈佛大学排名第二,剑桥大学与斯坦福大学并列第三。加州理工学院、牛津大学、伦敦大学学院、伦敦帝国学院、苏黎世联邦理工学院、芝加哥大学紧随其后。除了竞争激烈的英美高校,共有4所中国内地高校入选世界前100,7所中国内地高校入选世界前200。

  • 教育部印发新版《中小学生守则》

    关键词: 教育部  印发  中华传统美德  全面发展  德智体美  热爱祖国  

    新学期开学之前,教育部印发了《中小学生守则(2015年修订)》。新版《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。与旧版相比,新版的内容简洁明了,保留了热爱祖国、热爱人民、诚实守信、珍爱生命等具有时代价值、体现中华传统美德等内容;同时也增加了一些更具操作性的内容。

  • “马云乡村教师计划”启动

    关键词: 乡村教师  马云  公益基金会  北京师范大学  专业发展  

    “低调慈善,高调公益。公益最主要的目的是唤醒人们的良知,使大家参与进来。”近日,“马云乡村教师计划”暨首届“马云乡村教师奖”在北京师范大学启动。从今年起,马云公益基金会每年将为100名乡村教师提供总额1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。首届“马云乡村教师奖”评选将在陕西、甘肃、宁夏、云南、贵州、四川六省区进行。

  • 巴中教师廖占富荣获“全国师德楷模”

    关键词: 教师节  巴中市  师德  楷模  中国教科文卫体工会  小学教师  座谈会  教育部  

    9月7日教育部与中国教科文卫体工会在京召开庆祝教师节暨全国师德楷模座谈会,表彰10名“全国师德楷模”、100名“全国师德标兵”。巴中市通江县永安镇石庙子村小学教师廖占富获得“全国师德楷模”荣誉称号,是我省今年唯一获此殊荣的教师。

  • 麻辣语录

    关键词: 语录  太行山  课程表  世界  孩子  师能  

    世界这么大。谁都想去看看。可太行山脚下的孩子,却很难走出世代穷困的农村!他们不需要你倾囊相助,他们只需要点滴知识的传递。他们只想有老师能填满课程表。他们更奢望有人能讲讲外面的世界。

  • 老师,让我看看您的照片

    关键词: 照片  老师  孩子  学生  好奇  

    “老师,让我看看您的照片!”听到孩子的声音,一时间班里的;学生都睁大眼睛,好奇地想看看照片。

  • 网络热词

    关键词: 教师培养  网络  农村义务教育  农村小学  河南省  省教育厅  体育老师  教师结构  

    全科教师 河南省教育厅公布《河南省农村小学全科教师培养工作实施方案》,将试点培养农村小学全科教师。“你的数学是体育老师教的”这句曾经用来调侃的笑话也将随之成为现实。河南省农村义务教育一直存在教师结构不合理的问题。

  • 域外扫描

    关键词: 平板电脑  扫描  美国专家  美国教育  幼儿园  新闻网  芝加哥  学得  

    美国专家幼儿共享平板电脑会学得更好 据美国教育新闻网报道,一项在芝加哥3所小学开展的新研究显示,幼儿园在课堂上共享平板电脑的儿童比那些没有平板电脑或独自使用平板电脑的学生学得更好。

  • 关注中小学教师职称制度改革

    关键词: 职称制度改革  中小学教师  国务院常务会议  社会保障部  人力资源  国务院总理  配置资源  师资保障  

    国务院总理8月26日主持召开国务院常务会议,会议认为,深化中小学教师职称制度改革,对于优化配置资源、加强基础教育师资保障,具有重要意义。经过几年来的大面积试点,全面实施改革时机已成熟。会议决定,将中小学教师职称制度改革在全国全面推开。8月28日,人力资源和社会保障部与教育部共同印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见...

  • 民办学校:赢在品牌,立在文化——访泸州天直小学校长张学文

    关键词: 民办学校  小学校长  品牌  泸州  文化  教育走向  民办教育  苏格拉底  

    【编辑视点】 某种意义上讲,人类教育走向真正专业化道路之初,始于私学(民办教育)。不论是西方的苏格拉底还是东方的孔子,都是弘扬私学(无妨称之为最早的民办教育者)的杰出代表。

  • 畅享生命成长的颂歌——泸州天立小学文化建设观察

    关键词: 文化建设观  生命成长  小学  泸州  颂歌  家长  孩子  学校  

    2015年秋,新生开学第一天,泸州城区香林路。一大早,天立小学的大门就已经被家长们围得水泄不通。不时,还有家长带着孩子开车到来,由于人满为患,车只能在离校门很远的地方停下……更多的家长或用手机拍摄学校大门的文化浮雕,或领着孩子读学校临时挂出的入学告示……门卫不时回答家长的提问。

  • 廖良国:秋天的硕果蕴满春天的情怀

    关键词: 情怀  秋天  时间  瞬间  

    每一个人都是时间的漂流者 当我们蓦然回首 时间冲浪下的每一个瞬间 无法驻留的一蓑烟雨任平生 情怀 是我们感慨系之的 唯一慰藉 ——题记

  • 校长的魅力源于智慧和底气

    关键词: 管理智慧  校长  现代学校  教育智慧  指导教学  办学  

    体现一个校长的魅力,其因素很多,但归结起来,我以为集中体现在校长的智慧和底气。 现代学校需要智慧型校长,校长的智慧包括校长的领导智慧、管理智慧、教育智慧、办学智慧、指导教学的智慧等等。

  • 直面生命不可承受之重——由博士生自杀现象说开去

    关键词: 自杀现象  生命  博士生  博士研究生  中国科学院  服毒自杀  秋水仙素  

    2014年6月29日,《新京报》以“博士研究生难承受压力服毒自杀”为题.报道了同年3月17日在中国科学院大学的单人宿舍里,博士研究生张东文服下了1克足以致命的毒素秋水仙素,结束了年仅32岁的生命。读书时张东文的梦想就是去北京,高考那年却未能如愿进入北师大而就读于安徽师大。

  • 教学模式:从教师“便教”向学生“便学”转化-“便学”,依然是奢侈品

    关键词: 教师  教学模式  奢侈品  课堂模式  课堂环节  教学流程  课改  

    课改最核心的理念是以学生为本。然而,课改十多年来,最需要突破的瓶颈,也是这个“以学生为本”。 一个不可否认的事实是,太多教师的课堂模式总是从教师“便教”出发,设计教学流程和课堂环节。

  • 课堂教学篮球学生“便学”是课堂灵魂之所在——特级教师窦桂梅《葡萄沟》教学片断赏析

    关键词: 课堂教学  教学片断  特级教师  窦桂梅  赏析  灵魂  学生  

    【片断1】开课——以“玩”引趣 师:同学们,这节课老师要领你们到一个地方去玩一玩。你们猜猜看,会是哪儿? (生纷纷举手)

  • 互动式课堂模式不“便学”原因分析

    关键词: 课堂模式  原因分析  互动式  教学模式  时间进程  课改实验  师生互动  灌输式  

    随着课改实验的不断深入,灌输式单边教学模式已经极少见,代之以师生互动的双边式教学模式,学生在一定程度上参与到课堂中来。但深入课堂,对这些互动加以深度审视,就会发现,参与却并非方便,不少课堂在教师精心控制之下,严格按照既定环节和时间进程安排推动课堂进程:我启你发,我带你动。

  • “便学”教学模式的内涵透视

    关键词: 教学模式  内涵  活动程序  结构框架  教学活动  教学理论  教学思想  可操作性  

    查百度,关于教学模式的定义是:“在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。”

  • “便学”价值取向的课堂模式基本特征

    关键词: 课堂模式  价值  课堂教学  教学活动  学生  强调  

    同传统“便教”课堂相比,“便学”价值取向的课堂,具有以下几个基本特点。 一、以“学”为主,以“教”促学 “便学”价值取向的课堂,强调怎样便于学生学习,也就是强调课堂教学要以学生“学”为中心,一切教学活动包括教师的“教”,都要为学生的“学”服务。

  • “便学”视野下,课堂教学模式的重塑与思考

    关键词: 课堂教学模式  教学活动  实施者  双向性  叶圣陶  比较法  老师  

    “便”在字典里解释为“便利,方便;灵便,轻捷”,有“不费事,简便”之意。生活中我们处处追求方便,作为担负人类传承责任的教学活动实施者,我们更是渴望提高效率,于是力争追求此“便”。但,因为教学活动的双向性,客观地会存在“便教”与“便学”两种模式。叶圣陶说:“凡为教,目的在于达到不需要教。”可见,“便学”才是正确的方向。...

  • 校情班情学情是“便学”教学模式建构的基础

    关键词: 课堂教学模式  模式建构  学情  本土色彩  学校  学生  教师  初中  

    课堂教学模式在由教师的“便教”转向学生的“便学”过程中,必须在传统或当下的基础上进行重塑。 一、重塑要有本土色彩 笔者就职的学校地处川南,是一所县城初中。如何在重塑课堂教学模式中展示本土色彩,学校曾经做过努力的研究与探讨。

  • 基于“便学”教学模式的开课策略

    关键词: 传统教学模式  开课  创新教学模式  小学语文教学  百家争鸣  百花齐放  组织教学  前苏联  

    随着课改的推进,学习前苏联“组复新巩布”的传统教学模式被搁置,教学模式以“百花齐放百家争鸣”的态势迎来创新的生机。这是小学语文教学的盛事,但不管怎样的创新教学模式,都必须基于“便学”。这是常识,却常常被忽略。即使我们搁置的“组复新巩布”教学模式,其开课之“组”——即组织教学,那也是便学的。

  • 便学的教学模式结课策略

    关键词: 教学模式  结课  画龙点睛  精心设计  起承转合  课堂教学  画面美  课时  

    有了课始和课中的波澜起伏和层林尽染,在起承转合间精心设计结课时的修饰和点缀——画龙点睛,是呈现课堂教学画面美的关键。

  • 打破模式桎梏,在动态中把握生成资源“便学”巫贵玲

    关键词: 生成资源  动态  教学片断  文言文  阅读课  同学  

    【案例】群文阅读课《文言文里的智童》教学片断 师:听了这六个智童的故事,同学们,你们有怎样的感受呢?

  • 游戏识字模式:“便学”才有效李玉兰等-以《我选我》两个案例对比分析

    关键词: 对比分析  案例  李玉  识字  游戏  教学模式  课堂氛围  

    无论采用什么样的教学模式,教学活动过程中的氛围营造,十分重要。有人说,课堂说到底就是一种氛围,可见课堂氛围的重要.

  • 尊重是“便学”的前提

    关键词: 尊重  二年级上册  教学片段  小学语文  童话故事  人教版  孩子  

    【案例】人教版小学语文二年级上册《酸的和甜的》教学片段 师:孩子们,能跟张老师聊聊你都读过哪些童话故事吗? 生1:我读过《青蛙王子》。

  • 导入方式“便学”案例剖析

    关键词: 导入方式  案例剖析  学习热情  尊重学生  行为活动  自然  教师  

    导入是新课不可或缺的环节,导入得好,自然“便学”——激励参与,方便展开,保持学习热情。 “导”自然是教师的行为活动。“导”要便学,第一要充分尊重学生、信任学生,同时,还必须结合学情和教材实际,以便于学生学习的方式,如观察、比较、交流等,展开学习的前奏性活动。

  • 用爱点亮心灯

    关键词: 办公室  二年级  班主任  校长  家长  孩子  班级  

    两年前,校长把我叫到办公室,让我接手二年级3班,并道:“你一定要管好这个班,不要让家长再来办公室找我麻烦!”我一时感觉有点头大,二年级3班的情况此前略有耳闻:孩子很调皮,家长也喜欢告状。而且我也知道这种继任班主任如同“后妈”一样难当!好在,我也不是第一次当“后妈”了。面对校长的安排,我二话不说就接下了这个问题班级。

  • 师资结构与配置优化浅议

    关键词: 教师资源配置  师资结构  优化  教育均衡发展  中小学教师  教师流动机制  教师为本  城乡差距  

    教育大计,教师为本,优化中小学教师资源配置是促进基础教育均衡发展的基础和前提。而由于受城乡差距大,以及编制、职称、待遇、教师流动机制等因素影响,使中小学教师在实际配置中普遍存在结构性的矛盾,不但浪费了有限的教师资源,还在一定程度上阻碍了教育的发展。

  • 什么样的校长会让学生感激——评康永邦专著《学校也可以这样办》

    关键词: 学校  专著  感激  学生  校长  明月  幻想  

    因为早年写诗的原因,脑子里常常会生出一些稀奇古怪的幻想。比如身在高楼的丛林,耳听车流划破静夜,踱到窗前看那轮有心的明月“转朱阁,低绮户”的温情流转,幻想明月挂在树梢,该有谁可以撑一支竹竿,帮助明月脱离羁绊——月落日升,才又会有一个轮回般的朗朗乾坤……

  • 品味书香

    关键词: 品味  精神力量  读书  文学家  

    读书的乐趣不在于多,而在于精。真正的“悦读”必是读来“心有戚戚”的。法国大文学家罗曼·罗兰曾说过:“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”正是从书中读到了认识自己、勉励自己、完善自己的精神力量与方式方法,我们才能从容地面对自己,面对自己的人生之路。

  • 有幸便是福-有感《教师的幸福资本》

    关键词: 教师生涯  幸福  资本  

    捧阅《教师的幸福资本》,如荡涤山涧的清泉。洗涤俗世的尘埃;如轻抚晨晓的阳光,融化凡俗的贪念。回顾八年教师生涯,那幸福的滋味温馨甜蜜,点点漫延。

  • 悦读,成长之清泉

    关键词: 成长  历史学家  国王  读书  女孩  

    “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。”正如著名历史学家麦考莱在给一个小女孩的信中写的,如果我们每个人都能徜徉在浩瀚的书海里,那应该是很幸福的人生。当...

  • 实践课:让学生身临其境

    关键词: 学生  实践课  课程资源  普通高中  物质资源  仪器设备  课程目标  

    普通高中《生物课程标准》指出:课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。

  • 优化教学策略,改进课堂教学——对《划时代的音乐大师-贝多芬》的教学优化

    关键词: 音乐大师  教学优化  贝多芬  教学策略  课堂教学  高中一年级学生  音乐欣赏课  教学课例  

    【教学课例】《划时代的音乐大师——贝多芬》 课型:音乐欣赏课。 授课对象:高中一年级学生。 教具:多媒体、钢琴。

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