四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 对外宣传工作 高校 高等教育 教育改革 外部环境 综合实力
随着高等教育的迅速发展，教育改革的不断深入，高校面临的外部环境变得日益复杂，各校综合实力竞争也日趋激烈。高校的对外宣传工作急需加强，急需发力，急需突同。
关键词: 阅读方法 民族学生 初中生 内地 阅读素养 实践探索 阅读教学
在新阅读时代，内地民族初中生不仅要阅读海量的内容，更要具备多样的阅读方法．其人生成长的关键期出现阅读困境在预料之中。构建内地民族学生的阅读新常态，顺利实现阅读素养的阶段性生成，是阅读教学努力实践探索的方向。
关键词: 自我认同 教育 服务 人类文明 社会化活动 生活质量 全面发展
教育是一种人类的社会化活动，与人类文明的发展有着密切的联系。教育是人生的必要组成部分，也始终被视为提高人类生活质量的途径之一。培养人是教育的总目的。教育要以促进人的完善、全面发展和实现自我认同。
关键词: 学生自主学习 职业院校学生 能力提升 实际操作能力 自主学习能力 现代职业教育 现代社会 学习方式
自主学习是与传统学习相对应的一种学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。随着社会的飞速发展，知识更新速度也越来越快。职业院校学生除了掌握实际操作能力以外，还应具备较强的自主学习能力，从而更好地适应现代职业教育的发展以及现代社会对职业人才的需求。
关键词: 社会主义和谐社会 力量 凝聚 人与自然和谐相处 思想政治教育 构建和谐社会 公平正义 诚信友爱
社会主义和谐社会是公平正义、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处的社会。加强国民的思想政治教育有利于增强社会活力，有利于形成融洽和谐的人际环境，有利于妥善协调各方面利益关系，为构建和谐社会凝聚力量。
关键词: 小班化教学 农村学校 以学生为中心 教学组织形式 教育教学规律 学生主体活动 内在价值 教学活动
小班化教学，是指在较少班额（不超过30人）的教学班级之内，按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的班级教学组织形式。小班化教学必须以学生为中心，以学生主体活动为基础，提高学生教学活动的参与度。
关键词: 培训手册 苹果 企业管理机制 员工行为 家园教育 幼儿园 处事方式
企业的管理与幼儿园的管理有着明显的区别，也有其相似之处。幼儿园可以借鉴企业管理机制中的某些规律，运用企业优秀的管理方法，形成自身的“造血”管理机制。《苹果员工培训手册》是一本对公司员工行为处事方式的全方位指南，涉及人际沟通、言语措辞、基本行仪等方面的内容。《苹果手册》中的相关方法可以迁移到幼儿园的工作中来，解决幼儿园...
关键词: 幼儿园 探究问题 科学教育活动 探究式科学教育 引导 科学探究 核心词汇 探究活动
“探究”已经成为科学教育活动的一个核心词汇。《纲要》提出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程与方法，体验发现的乐趣”。什么是探究式科学教育？探究式科学教育是让儿童亲历科学探究的过程的教育。科学教育活动的核心是让孩子们充分体验科学探究及发现的过程。无论是哪类科学研究，从发现问题到解决问题，都...
关键词: 教学行为 情感状态 教育目的 爱学生 调控作用 情绪状态 情感表现
情感对教学行为具有巨大的调控作用，指引和维持教学行为的方向。师生间的关系借助情感来调节和维系，情感贯穿于教学的全过程，教师的情感状态直接影响学生的情感状态。如果教师在轻松、愉快的情绪状态下教学，就能够促使学生的潜能和创造性得到发挥；反之，则会压制其潜能和创造性。因此，教师不仅要有爱学生的情感，还要善于控制、支配和调动...
关键词: 家庭教育 人的发展 孩子 家长 学校 老师
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，其言行无时无刻不影响着孩子的身心。家庭教育在人的发展中起着至关重要的作用。那么，怎样的家庭教育才是科学正确的呢？
关键词: 语文课改 传统教学方式 教学理念 高效课堂 阅读教学 传统教育 语文课堂 新课标
语文课改洪流中，随着“新课标”的颁布，各种新的教学理念千帆竞发，受到热捧。而与此同时，诸多传统教学方式如泥沙俱下，淹没谷底。高效课堂是改革催生的成果。但也有人提出了异议：这种课什么都像，就是不像语文课。这并非否定课改。我们方向没错，只是脚步太．决，忽略了路边的风景，尤其是在“阅读教学”中，向前迈进的同时，能否慢下脚步...
关键词: 集体备课 制作 小学数学教学 课程标准 教学计划 教学实践 教学效益 教研组
“微课”是当今教育的一大热词，与“翻转课堂”“慕课”等备受关注与青睐。在小学数学教学中，微课已逐渐成为教学的常态。集体备课是以教研组或学科组为单位，教师开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等的系列活动。在小学数学教学中，微课制作与集体备课相融合，能够更好...
关键词: 学生综合素质 新课程背景 评价策略 综合素质评价 素质教育 学习知识 学生评价 情感态度
新课程倡导的学生评价不只是检查学生学习知识、技能的掌握情况，更关注学生对知识、技能的掌握过程与方法，以及与之伴随的创新精神和情感态度。评价不再是为了选拔和甄别，不是选拔适合教育的儿童，而是探索适合儿童的教育。对学生进行综合素质评价，是深化素质教育，实现课程改革的有效途径，有利于促进学生全面健康的发展。
关键词: 学案导学 学生自主学习 新课程改革 教学方式 教学流程 探究学习 先教后学
以“导学案”为载体，学生自主学习与教师适时指导相结合，这是新课程改革倡导的一种教学方式。“学案导学”改变了传统的“教师教、学生学”的教学流程，要求学生先根据“导学案”自主地学习文本，然后带着问题与教师、同学一起探究学习。这种方式，由传统的“先教后学”变为了“先学后教”，对教师“教学预设”的能力提出了更高的要求。教师在...
关键词: 学案导学 设计 教学指导思想 课堂教学效率 以学为主 备课方式
“学案导学”是“以学为主”的教学指导思想的具体化。“学案导学”作为一种提高课堂教学效率的途径，必须在学案的设计、使用、完善以及备课方式的改革方面下苦功。
关键词: 教育资源分配 培育 农村学校 农村地区 自力更生
农村学校特别是西部农村学校，在教育资源分配上处于劣势。然而靠“等”，是“等不来”好资源的。农村地区学校必须转变过去依赖“扶持”的思想，立足校情，自力更生，培育优秀的教育资源。
关键词: 幼儿 学前教育 民族地区 教育矛盾 幼小衔接 家长 教师
近年来，民族地区学前教育快速发展，随之而来的幼小衔接教育矛盾日渐凸显。家长、教师甚至幼儿都面临了各自的角色困惑。
关键词: 多媒体辅助教学 教学需要 英语 现代教学 教学内容 交际环境 学习兴趣 学生
多媒体辅助教学已成为现代教学的有效手段和途径。英语是综合性工具学科，实践性很强。多媒体能直观、形象、生动地把教学内容展示出来，给学生提供真实的交际环境，激发学生的求知欲，唤起学生的学习兴趣。
关键词: 错别字 小学生 原因 语文教师 基础工程 语文教学 识字教学 识字量
识字教学是语文教学中最重要的一项基础工程。学生只有学会了一定数量的汉字，才能顺利进行阅读与写作。可小学生随着年级的逐渐升高，识字量不断增加，错别字也随着增加，屡纠屡错的错别字最令语文教师头疼。教师必须深入探讨和研究导致学生错别字增多的原因即应对策略。
关键词: 安全知识教育 小学教育 教育存在 身心发展 人生历程 自我保护 学生 能力
小学是学生身心发展的重要时期。小学教育对学生的人生历程有着至关重要的导向作用。在这个时期对学生进行相关的安全知识教育，能够让学生从小养成重视安全的习惯，提高学生自我保护、自救的能力和面对困难、解决困难的能力。
关键词: 问题意识 提出问题 语文教学 农村小学 提问能力 学生 提问题 教师
教学讲求“一课一得”。学生能够提出问题的课，才是有价值的课。但在农村小学的语文教学中，学生的问题意识较为薄弱，偶尔提出的问题质量并不高。教师应具体分析问题的根源，采取行之有效的措施增强学生的问题意识，提高学生的提问能力。留给学生提出问题的时间和机会，教给学生提问题的方法和技巧。
关键词: 感知 内化 引导学生 精神追求 道德规范 自觉行为 社会性 品德
学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。教师要引导学生悉心感知事物，将抽象的道德规范内化为精神追求，外化为自觉行为。
关键词: 品德教育 回归 学校德育工作 思想品德课 新课标 小学
“《品德与生活》《品德与社会》以回归生活为基本趋向。”新课标强调，小学思想品德课是学校德育工作的重要途径，是以儿童的生活为价值取向，所追寻的是一种真实的教育。品德教育要怎样回归生活呢？
关键词: 心灵 家访 教育教学工作 家庭环境 教育观念 事半功倍 家长
班主任应该主动走近家长，走进家庭，了解家长的教育观念，了解孩子生活的家庭环境，与家长构建和谐的关系。这对搞好教育教学工作会起到事半功倍的作用。
关键词: 课堂体验 道德判断力 教学方式 情感体验 道德行为 道德品质 儿童 思品课
一提到“思品课”，学生往往会把它与“枯燥”一词联系在一起。有的教师过分注重课程的知识性，淡化了课程原本的“生活性”和“趣味性”。教师应努力转变教学方式，以儿童喜闻乐见的方式，如情景、活动、表演、讲故事等，对儿童进行道德启发，丰富儿童的情感体验，提高儿童的道德判断力，引导其自觉过滤不良道德行为，促进学生良好道德品质的养...
关键词: 成长 自省 宋代儒学 道德原则 道德品质 行为 大师
“论先后，知为先；论轻重，行为重。”在宋代儒学大师朱熹看来，知的目的在于行，是把课上学到的道德原则和规范转化为自己的感情、信念、习惯，并且认真贯彻到生活中去，并不断反思自己的行为，从中获得新的认识，如此循环往复，最终形成良好的道德品质。
关键词: 中职学生 集体观念 课间操 培养 内在价值 中职学校 学生素质 能量
课间操可以有效地培养学生的集体观念，展现学生的阳光朝气，积极向上的正能量。一些中职学校课间操质量不高，学生素质参差不齐，漠视课间操价值与意义。我校紧紧抓住课间操这一活动，挖掘课间操的内在价值，努力在课间操中培养中职学生的集体观念。
关键词: 良好习惯 城市经济建设 农民进城务工 城镇化进程 经济利益 教育问题 学校
随着经济的快速发展和城镇化进程的不断加快，大批农民进城务工，参与城市经济建设。他们在付出辛勤劳动的同时也得到了一定的经济利益，但是随之而来的是“留守学生”的教育问题，为社会、学校、家长带来不少困惑。
关键词: 学生自我教育 主体性建构 道德教育 探究性学习 道德规范 德育工作 内在需求 课堂气氛
以往，德育工作往往是强制性地向学生灌输道德规范，忽视了学生的主观意愿和内在需求。“思品课”被学生视为了说教课。课堂气氛沉闷，学生昏昏欲睡，提不起学习的兴趣。新课程要求建立促进学生自我教育、自我管理、自我砥砺的新德育机制。因此，思品课教师应更新教学观念，转变课堂角色，凸显学生的主体地位，改变过于注重知识传授的倾向，引导...
关键词: 班级管理工作 传统中医 教师职责 教师修养
“望、闻、问、切”是传统中医用语。望，指观气色；闻，指听声息和嗅气味；问，指询问症状；切，指摸脉象。在班级管理工作中，理解清楚这几个字的含义，会给班级的管理工作带来良好的促进作用。
关键词: 研究生党员 学生党支部 思想政治教育工作 高校党建工作 研究生培养质量 先锋模范作用 基层党建工作 在校研究生
随着研究生规模的不断扩大，研究生党员占研究生总人数的比例也在不断扩大。研究生党建工作已经成为研究生德育工作的中心，成为了高校党建工作的重要组成部分。如何更好发挥研究生党员的先锋模范作用，全面提高研究生培养质量，提升基层党建工作水平，是目前在校研究生思想政治教育工作的重要任务。
关键词: 写话教学 三年级 习作要求 教学要求 二年级 教师 学生 作文
教师们常说“三年级的作文不好教”。这与二年级的写话教学不无关系。如果写话只停留在“写几句话”这样的基本要求上，学生到了三年级，就可能一时不能适应三年级的习作要求。在二年级，教师应该充分相信学生的能力，相应“拔高”教学要求，指导孩子们写出更加具体的内容。
关键词: 教学反思 朱自清 个人特色 教学方式 逆向思维 教育教学 套路
作为教师，我们常常有自己的教学“套路”。这个套路说好听点是个人特色，说不好听一点便是“墨守成规”。这种“循规蹈矩”的教学方式虽然简单清晰，但却常常使思路僵化、刻板。为此，我在朱自清先生的名篇《背影》的教学中实行逆向思维，进行教育教学的新尝试。
关键词: 教学赏析 少年 木雕 语文骨干教师 风化 课堂 乡村小学
初夏，我有幸随市语文骨干教师邓颖到一所乡村小学“送教下乡”。邓老师讲授的内容是人教版语文第6册第7单元《卖木雕的少年》第二课时。因为路途较远，邓老师课前并未能直接与所借班级的孩子有任何沟通，只是在电话里了解了一下班级的基本情况。
关键词: 思维 教师职责 教师修养 数学
“创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。”问题是数学的心脏。有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力。
关键词: 学习激情 学生 激发 地理学科 地理课 地理学习 升学率 教学
地理是一门重要的学科，但受片面追求升学率的影响，有的学校不重视地理课的教学，甚至把地理学科作为“副科”。有的学生对地理学习不感兴趣，上课思想不集中。教师要以趣促学，调动学生学习地理的积极性。
关键词: 小学数学教学 主动参与 合作交流 创新精神 学生 思维 教师
在小学数学教学中，教师加强学生读、说、做的训练，注重读、说、做的结合，努力发展学生的思维，让学生在主动参与、合作交流中发展思维，培育创新精神。
关键词: 动手操作 小学生 抽象逻辑思维 空间想象能力 表象思维 理解能力 思维特征
小学生的思维正处在由直观表象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。他们的空间想象能力贫乏、理解能力有一定的局限。针对学生的思维特征，我在教学“认识图形”这一内容时，时时处处给学生提供动手操作的空间和时间，让学生在自主、合作、探究的过程中获得生动活泼的、主动的、富有个性的发展。
关键词: 语文教学 教学切入点 平等对话 阅读教学 事半功倍 教学过程 学生 教师
好的切入点是落实教学目标的有效途径，更是激发学生读、听、析、议的关键。如果每一节课都能选准选好教学切入点，就可以牵一发而动全身，从而事半功倍，得心应手。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教学切入点，是阅读教学过程中的突破口。在平等对话的过程中，选取怎样的抓手，用怎样的话题和方式开展对话，从什么地方开始对话，这...
关键词: 课堂实录 自主构建 巧用 赏析 倒数 dao 板书
课题释疑 师：这个字认识吗？（板书：倒） 生：dao dao 师：这个呢？（板书：数）
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