四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 工作室 初中数学 乐山市 胡同 裂变 成长 教育教学 骨干教师
名师工作室，一个时代的高频词。它以名师姓名命名并挂牌，是同一领域的骨干教师组成的教育教学研训组织，是集教研、师训、科研功能于一体的教师教学教研合作共同体。
关键词: 国学 中共中央总书记 传承 孩子 美德 民族 中共中央党校 文化熏陶
策划人语：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”2013年3月1日，中共中央总书记在中共中央党校发表重要讲话强调，自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展。
关键词: 古诗词 阅读能力 古诗文背诵 载体 中华民族文化 小学阶段 文学样式
在源远流长的中华民族文化中，古诗词就是其中的一块瑰宝。其语言之精致凝练，意境之深远，意蕴之深刻，情感之丰富，堪称一切文学样式的翘楚。《语文课程标准》作了“小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇”的要求，并在后面附录了80首小学阶段古诗文背诵推荐篇目。由此可见，
关键词: 诗歌教学 种子 文化 字正腔圆 诗词歌赋 学语 名篇
“腹有诗书气自华”。中国是一个诗歌的国度，诗词歌赋字正腔圆，抑扬顿挫，声韵和谐，意境悠远。诸多名篇佳句浇灌了一代代牙牙学语的幼小心灵，在漫长曲折的人生中，成为他们追求奋斗的良伴、
关键词: 同行 大智慧 文化根基 记忆力 价值 结晶
“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，折射着人文的光芒，其价值历久而弥新。一个人如果能在他心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典，就可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格基础，成为他一生不断消化、理解、受益的文化根基。为此，
关键词: 美术教学 国学教育 新课程标准 人文性质 美术课程 课程性质 技巧训练 美术教育
“美术课程具有人文性质。”《美术新课程标准》对课程性质与价值的阐述，意味着它将改变我们一种根深蒂固的观念——美术教育只是技能技巧训练。这样，将关注点转向通过美术的学习更好地汲取不同时代美术作品中所蕴含的历史和文化因素，学习和运用不同的造型语言和媒体表达自己对人文精神的理解和感受。在大力推进素质教育的今天，
关键词: 传统文化 非物质文化遗产 问卷调查 传统艺术 民族乐器 大学生
在对某高校大学生进行书法、国画、民族乐器等传统艺术掌握程度的问卷调查时，92％的学生回答学过一点皮毛或者根本就不懂；中国的非物质文化遗产至少有1万项，但它们每天都在减少；
关键词: 古代数学 学习 四大文明 华罗庚 数学家 中国 国学
“中国是一个擅长数学的民族，古代数学的辉煌使中国成为四大文明之邦，饮誉世界。”数学家华罗庚的话道出了古代数学的辉煌。可是，现在一谈到国学，大家却遗忘了璀璨的中国古数学。其实，
关键词: 音乐学习 中国文化 感受 现代教育环境 内心情感 小学生 素质教育 学生素质
音乐是一门情感的艺术。它不仅能给人以听觉上的享受，有效地激发小学生的创造力和想象力，丰富小学生的内心情感，还能在很大程度上陶冶小学生的情操。在现代教育环境下，随着人们对素质教育的重视，音乐作为提高学生素质的重要组成部分，
关键词: 特色发展 学校 教育事业 教育理念 彭州市 小学
教育的核心是爱。爱，让教育事业无比美丽。彭州市升平镇博爱小学始终不渝秉承“因爱而美”的教育理念，全面扎实推进学校各项工作，促使学校步人了特色发展轨道。
关键词: 幼儿园 教师 回避 承受能力 协调合作 班级管理 组织管理 优化组合
在幼儿园这个单性群体中，教师具有女性特有的细腻、敏感，有时特别脆弱，承受能力差。教师之间的协调合作经常会出现问题。这既影响教师自身的发展和幼儿的健康成长，也影响班级管理和幼儿园的长远发展。只有加强教师搭班的组织管理，优化组合，合理搭配，才能有效促进幼儿园的建设和发展。
关键词: 课改 聚焦 品位 办学理念 教育价值 教育观念 办学风格 领导
“校长对学校的领导首先是思想上的领导，其次是行政上的领导。”校长的教育观念和奉行的教育价值取向往往决定了学校的办学理念、办学走向和办学风格。
关键词: 顶层设计 学段 课堂教学改革 课程整合 课程构建 个性发展 九年制 彭州市
近年来，彭州市小鱼洞镇九年制学校通过共建目标、共创制度和共铸师魂，实现小学与初中两个学段的自然融合，推进德育课程整合、课堂教学改革和活动课程构建，促进了学生全面和个性发展。
关键词: 发明创造 学生培养 能力 灵性 领悟 教育
什么是人生最宝贵的东西？我们的答案是“智慧”。“智慧”是由人那光辉圆满的灵性所流露出来的一种辨析、领悟、判断、发明创造的能力，是一个人从小就应该具有的生存和发展的能力。教育首先要把学生培养成有智慧的人。
关键词: 分层作业 学生课业负担 减负 语文 作业负担 课堂教学 个体差异 尊重学生
减轻小学生课业负担，首要是减轻学生的作业负担。作业是课堂教学的延伸与巩固。教师应充分尊重学生的个体差异，分层设计作业，以满足不同层次学生的学习需要，最大限度地将学生从繁重的课业中解放出来，让学生们拥有更多的精力和时间去探索，去思考，去体验，
关键词: 思维空间 探究性学习 拓展思维 民族关系 对外关系 科技文化 社会生活 风俗民情
历史是一门趣味性、综合性很强的学科，从时间看，上下五千年；从空间看，纵横五湖四海；从内容上看，包罗万象，涵盖了政治、经济、军事、民族关系、对外关系、科技文化、社会生活、风俗民情等各个领域。历史的多姿多彩，为学生提供了宽广的探究天地和思维空间。
关键词: 亲子阅读 早期阅读活动 童年 亲子共读 阅读过程 学习兴趣 家园共育 孩子
亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。它不仅能提高孩子听、说、读、写等方面的能力，还能培养孩子的学习兴趣，更重要的是，给父母创造了与孩子沟通以及分享读书感动与乐趣的机会。这是早期阅读活动家园共育的重要内容。广汉市雒城四幼采取了多种形式引导家长开展亲子阅读活动。
关键词: 创造个性 活动情境 唤醒 语文教学研究 教学方法 教学策略 学生 好奇心
在小学语文教学研究中，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，培养学生的创造个性。
关键词: 家庭教育 聚焦 小学阶段 学校教育 合力作用 陶行知
陶行知说：“教人要从小教起。儿童比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即便长成，也难成材。”在小学阶段，家庭教育要与学校教育紧密结合，发挥合力作用。
关键词: 英语教学 人格教育 中职 中西方文化差异 引导学生 思想品德修养 文化意识 文化素养
培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的人生观、世界观和价值观；提高学生人文素养，塑造良好的人格特征，是中职英语教学的主要目标。
关键词: 个别化学习 中班幼儿 区角活动 语言能力 学习形式 交际环境
个别化学习区角活动是中班幼儿喜闻乐观的一种学习形式。它为幼儿提供了有趣的、合适的、真正的交际环境。个别化学习区角活动对幼儿语言能力的发展具有促进作用。
关键词: 学科本位 课堂教学方法 学生能力 终身发展 社会发展 基础教育 教学质量 学习过程
新教材对教师提出了更高的要求，要求教师努力改进课堂教学方法，树立基础教育为社会发展和学生的终身发展的新观念，提高教学质量、启迪学生智慧、培养学生能力。为此，教师要从学科本位的教书匠转变为学习过程的优秀组织者、帮助者和引导者。
关键词: 习作教学 教学存在 写话教学 低年级 事物 逗号 学习
对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中运用阅读和生活中的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问好、感叹号……《语文课程标准》对低年级的写话教学作了如是要求。但现实是，低年级的习作教学还存在诸多问题。
关键词: 课堂提问 小学数学 启发式教学 认知发展水平 面向全体 因材施教 积极思维 学生
“教师应当以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体，注重启发式和因材施教。”疑问是生成积极思维的手段，是启发式教学的起点。启发式教学的起始就在于教师能合理地提出有价值的问题。
关键词: 中职学校 计算机专业 顶岗实习 文化课学习 基础理论学习 校内实训 工作岗位
近几年来，中职学校普遍实施“2＋1”教学模式。“2”为学生在校以文化课学习、专业基础理论学习及校内实训为主的学习，为期两年；“1”为学生在实际工作岗位上真刀真枪地磨练，使理论知识在实践操作中融会贯通，让实践技能在理论知识的指导下得以提升，进而形成职业能力、
关键词: 生命成长 呵护 班主任 教师 学生 赞赏 家长
教师这个职业，注定了辛劳和奉献。班主任这个工作，注定了纷繁复杂，五味俱全。但是，这项工作是幸福的工作，因为在工作中看到的是如花的笑脸，听到的是银铃般的笑声，享受到的是生命成长的乐趣。班主任奉献的是热情、智慧，收获的是学生的热爱、家长的赞赏、社会的充分肯定。
关键词: 学生思想政治工作 高等院校 行程 系统工程 价值观 心灵 教育 灵魂
教育是心灵触碰心灵，灵魂唤醒灵魂的系统工程。教育的方向不能偏离育人和立人的轨道。在高等院校学生思想政治工作中，教师要认识到学生思想政治工作的紧迫性和重要性，以正确的思想和价值观引领学生，让学生在学习和今后工作中，
关键词: 知己知彼 管理力 班级 教育教学观念 素质教育 外出务工 家庭教育 年龄特点
随着素质教育的不断深入，教育教学观念的不断更新，农村班主任面临许多挑战。农村外出务工的人越来越多，在家留守的孩子达到80％，家庭教育的缺失和小学生的心理、生理和年龄特点决定了班主任要付出更多精力。
关键词: 挫折 阶梯 成长 正常运行 高中生 生活 学习
高中生在学习和生活中会遇到许多意想不到的挫折。正确对待挫折是保证其学习和生活正常运行的关键。那么，怎样正确对待遇到的挫折呢？
关键词: 价值观教育 社会主义核心价值观 案例 学生 利用 道德价值观念 公民个人 学校
党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。这是一种体现在国家、社会和公民个人三个层面的道德价值观念。培育社会主义核心价值观，“必须坚持从小抓起，从学校抓起”。
关键词: 教学方式 部曲 学生心理特点 课堂教学 传授知识 教育规律 教学实践 改革创新
“方法对了头，开心学习没尽头”。有了好的方法，等于成功了一半。传统的以传授知识为主的教学方式，既不适合学生心理特点，又不符合教育规律。在教学实践中，我对初中思想品德课堂教学进行了大胆的改革创新，形成了课堂教学的“六部曲”。
关键词: 学生 班主任工作 偶像 教师 自我潜能 艺术 心灵
班主任工作是一门艺术。要想在这个充满艰辛和乐趣的艺术领域中有所作为、有所建树，班主任就要以一颗真诚的爱心，去点燃学生的心灵之火。只有让学生的心灵之火燃烧起来，学生的自我潜能才能得到有效的开发。
关键词: 感谢 承诺 兑现 办公室 学生 教师 老师 教室
教师是学生的引路人，要恰到好处地为学生铺建台阶，引领他们拾阶而上。一天清晨，我刚到办公室，班上小万就哭着来到我跟前：“罗老师，我今天带来的7元5角钱在教室里丢了，问大家，谁也不承认。”
关键词: 谎言 数学作业 星期一 双休日 教室 同学 老师 座位
星期一的早晨，教室里，小组长照例检查、收集同学们的双休日的数学作业。“颜老师，小威的作业又没做!”我抬起头来，望了望小威，只见他窘迫地站在座位上，低着头，不敢看我。我走过去，轻轻地问他：“为什么？”小威红着脸，看着我，
关键词: 观察作文 贴近生活 小学语文 命题作文 观察日记 课堂教学 观察方法 观察习惯
观察作文《花生宝宝》一课，选自小学语文三年级教材。而三年级的学生，正从观察日记向命题作文过渡。教师在课堂教学中，如何培养学生观察周围事物、掌握观察方法，以及养成良好的观察习惯十分重要。
关键词: 主动探究能力 培养 教学设计 学习服务 质疑能力 创新能力 学生
教师的“教”和学生“学”是互相配合，相辅相成的。教师要充分发挥引导作用，发挥教学设计中的创新能力，为学生更好地学习服务，要通过巧妙的设计来培养学生的探究能力。学生的学则一定要基于主动思考。质疑是学习永恒的动力，培养学生质疑能力，也就培养了学生的主动探究能力。
关键词: 物理实验教学 创新思维 培养 初中 学习能力 验证性实验 物理知识 实际教学
有效开展实验教学可以激发学生探索物理的兴趣，加深学生对物理知识的理解。而在实际教学中，大多教师以演示类或验证性实验为主，局限了实验教学的价值，不能充分调动学生学习的主体性，不能有效培养学生的学习能力。
关键词: 师生 暑假期间 打电话 合唱团 教师 教材
一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，教师需要尽快通知每一个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助教师设计一个打电话的最优方案。教材要求提取问题的关键信息后，采用从“逐一通知”、“分组通知”进行探索，
关键词: 预约 信息交换 常态课 学生 课堂 对话 上课
从教二十多来年，我整日通过课堂这个“信息交换区”与学生接触、对话。上课，已经是我生命中最重要的一部分。若干个40分钟对于我而言，是再普通、恬淡的了。然而，近日的一节课引发了我对常态课的一些思考。
关键词: 教学活动 数学课堂 小学四年级 课堂设计 学习氛围 人教版 执教
最近，笔者执教了人教版小学四年级数学下册“鸡兔同笼”的教学。课堂设计精巧自然，教学活动灵动自如，学习氛围积极活跃，凸显了数学课堂的本质。
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