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四川教育杂志

杂志介绍

四川教育杂志是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的一本省级期刊。

四川教育杂志创刊于1957,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

四川教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川教育报刊社

  • 国际刊号:1005-1910

  • 国内刊号:51-1056/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥292.00

  • 真正的教育,是让你无可替代

    关键词: 二名  美国学生  一名  高考状元  三到  木桶效应  

    我们都听过这么一个故事。一个老师问全班同学,同学们,世界上最高的山峰是哪个山峰?大家异口同声:珠穆朗玛峰!老师听完,满意地点点头,然后立刻问:各位,那第二呢?全班哑口无言,鸦雀无声。于是,老师笑笑说:你们看到了吗?这个故事告诉我们,每一个人在任何比赛和考试中,都要去争夺第一名,因为,第二名永远没人记得。故事讲完了,励志吗?

  • 教育部:免除普通高中经济困难学生学杂费

    关键词: 家庭经济困难学生  普通高中  学杂费  教育部  省级人民政府  学费标准  主管部门  财政部  

    日前,财政部、教育部印发了《关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》,决定从2016年秋季学期起,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费。免学杂费标准按照各省级人民政府及其价格、财政主管部门批准的学费标准执行。

  • 《四川省初中书法教育指南》

    关键词: 家庭经济困难学生  书法教育  四川省  免除学杂费  普通高中  指南  初中  省级人民政府  

    教育部:免除普通高中经济困难学生学杂费日前,财政部、教育部印发了《关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》,决定从2016年秋季学期起,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费。免学杂费标准按照各省级人民政府及其价格、财政主管部门批准的学费标准执行。公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家...

  • 树德实验中学庆祝改制20周年

    关键词: 实验  改制  中学  主题活动  成都市  报告会  教师  学生  

    在改制20周年之际,成都市树德实验中学(以下简称树德实验)专门举办“为教师市传,为学生立青”的主题活动,内容包括“教师物语”特别展和校友报告会。

  • 共研新版语文教材为全面启用指方向

    关键词: 语文教材  教育科学研究所  九年义务教育  修订教材  小学语文  优秀教师  四川省  培训会  

    日前,由四川省教育科学研究所主办的“四川省2016年九年义务教育小学语文修订教材培训会”,在成都市金牛宾馆召开,来自我省各地的教研员、一线优秀教师等300余人参会。

  • 麻辣语录

    关键词: 语录  教育  孩子  

    教育的关键就是忘记教育,先修身,然后再谈别的。——有网友说:"你嘴上说得再漂亮,到最后孩子都是在模仿你的行为。"决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的选择。

  • 公开课上,那个趴着的孩子

    关键词: 公开课  孩子  教学过程  老师  照片  高校  教师  课件  

    应一所高校的邀请,我为国培教师上了一节公开课。我精心准备,教学过程也非常顺利,几个孩子的精彩发言更是赢得了台下听课老师们的阵阵掌声。课毕,许多老师来和我交流、索取课件;负责这次国培的老师也为我点赞,并告诉我,拍了许多我上课的照片,晚点就发给我。晚上,那位老师果然把照片传了过来。看着那一张张照片,我仿佛又回到了白天激情四溢的课堂...

  • 数说教育

    关键词: 义务教育阶段  基础教育阶段  青年拔尖人才  人民大会堂  科技创新奖  师资状况  教师数量  

    66.4万日前,教育部公布的《全国义务教育阶段美育师资状况分析报告》显示,2005-2015年间,全国基础教育阶段美育教师数量由43.7万人增加到66.4万人,增幅达53%。(《中国教育报》)2002016国家"万人计划"青年拔尖人才申报启动。今年计划在全国遴选200名优秀青年人才。(人民网)100&5日前,第十届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂举行...

  • 芬兰新教育改革:着眼未来国民素质和能力

    关键词: 教育改革  国民素质  芬兰  能力  课程纲要  基础教育  教职员工  中小学  

    从今年秋季开始,芬兰将在全国范围内正式启用新的基础教育核心课程纲要,各地中小学的教职员工和学生们将一起投身于一场全球瞩目的教育改革实践之中。

  • 家庭作业暴露美国小学生心事

    关键词: 家庭作业  小学生  美国  科罗拉多州  小学教师  三年级  造句  老师  

    据英国《每日邮报》报道,美国科罗拉多州的小学教师凯尔·施瓦兹(Kyle Schwartz)要求她三年级的学生完成“我希望老师知道……”造句作业,以更好地了解学生们。

  • 懂事的孩子,你不快乐吗?

    关键词: 孩子  快乐  社会调查  受访者  家长  文章  

    中国青年报社会调查中心通过问卷网,对2000人进行的一项关于"懂事"的调查显示,65.3%的受访者觉得自己从小就是那个"懂事"的孩子。有43.8%的受访者认为熊孩子更快乐,而认为懂事的孩子更快乐的仅占19.1%。不懂事的家长——只为自己省心,压抑了孩子天性。——《中国青年报》日前,一篇题为《懂事的孩子,最可怜》的文章刷爆朋友圈。文中写到:"...

  • 提振教育质量的“三驾马车”——“后硬件”时代农村教育内涵发展的蓬溪实践

    关键词: 内涵发展  农村教育  教育质量  硬件  多媒体教室  实践  农村小学  

    文井小学,位于蓬溪县广袤丘陵的腹地,距离县城30余公里,是一所典型的被玉米地环绕的农村小学。但该校校长吕文彬口气不小:"我校装备优良,功能齐全。多媒体教室、科学实验室、音美专用教室等一应俱全。"最令人惊讶的是,该校所有教学班都安装了电子白板。"硬件够硬,软件太软。"

  • 扎根产业敢为先 立足服务特色显——四川建筑职业技术学院的办学经验及启示

    关键词: 四川建筑职业技术学院  国家示范性高职院校  办学经验  服务特色  产业  教育培训中心  人才培训基地  中西部地区  

    在四川,谈及国家示范性高职院校,人们会自然而然想到四川建院;在全国,说起高水平的建筑类高职院校,人们也会对四川建院竖起大拇指。四川建筑职业技术学院(以下简称四川建院)既是建设部确定的"中德合作中西部地区建设职业教育培训中心",又是教育部确定的"国家建筑技能紧缺人才培训基地"。

  • 教研员的自我检视与行为优化

    关键词: 行为优化  教研员  优质教育资源  课堂教学研究  教师团队  教学效益  专业成长  价值诉求  

    教研员,肩负着指导课堂教学研究的重任,影响着所在区域教师的专业成长和教育教学效益,直接决定着区域教研风格的养成。我省配有300名以上的小语专兼职教研员。新时期,小语教研员应该拥有怎样的专业尊严和价值诉求?怎样优化教研行为,培养优秀教师团队?如何整合优质教育资源、打造本土教研品牌呢?一、教研员需要专业价值和思维方式的自我检视1....

  • 农村小微学校如何浴火重生——广元市利州区微型学校发展联盟的探索与思考

    关键词: 学校发展  广元市  联盟  微型  村小  民族小学  小学校长  教学楼  

    夕阳下,广元市利州区民族小学的教学楼显得格外漂亮。孩子们从教学楼里飞奔而出,在操场上欢快地游戏,或打乒乓球,或成群地追逐。孩子们以及他们的身影,在霞光中跃动着。围墙外,是绿黄相间的农田、稀疏的小楼房、蜿蜒的山路,山谷里时不时传来几声鸡鸣狗吠。"以前,学生在操场上玩耍,人头攒动。欢快的笑声,山上的人都听得到。"民族小学校长贯开斌...

  • 关于学法指导的全面关注的关注

    关键词: 学法指导  面向全体学生  学习方法  课堂教学  核心价值  教学语境  学习规律  

    有记载的教育,就会有关于学法指导的记录。一个最著名的证据是,孔子在《论语》中有大量的关于学法指导的名言。如"学而不思则罔,思而不学则殆",如"温故而知新,不亦说乎",这些都是经典的学法指导,几乎适用于一切学习实境。某种意义上说,课堂教学的真正意义就是为学生提供一种学习方法的实境。因此,对学法指导的关注,应该是教学的核心价值所在...

  • 聚焦核心词,牵一发而动全身——王崧舟老师《桃花心木》之学法指导赏析

    关键词: 学法指导  核心词  王崧舟  老师  聚焦  赏析  经验基础  

    《桃花心木》是林清玄富有代表性的哲理散文。文章借种树喻育人,"不确定"是核心词,有牵一发而动全身的作用。学生对"不确定"没有经验基础,教学又绕不开这个关键词,这就需要教师紧扣文本,让学生在不断触及这个词语中,产生学习障碍和经验碎片,教师再适时做学法指导,进而真正进入文本,感知作者的匠心。我们来看王崧舟老师怎样抽丝剥茧,引导学生...

  • 学法指导与学科方法渗透之辨

    关键词: 学法指导  学科方法  以学生为本  课堂教学  学习方法  质量标准  现代教学  教学服务  

    现代教学以"会学"作为质量标准,不仅体现了课堂有"法"可依,也体现了学法作为课堂的质量统摄,客观上暗合了现代教学核心理念——以学生为本,教学服务于学生的学习,以学定教等。课堂教学有两"法",如果不加辨别,很容易相互混淆,而至交叉使用,这里所说的这"两法"是指"学法"与"学科方法"。"学法"辨:基于"学会"的科学性学习方法"学...

  • 如何提升小语课堂学法指导有效性

    关键词: 学法指导  语文课堂  有效性  课堂教学目标  小语  学习目标  参与学习  实效性  

    一、有效制定课堂学法指导目标,是实现语文课堂学法指导有效性的前提制定每堂课的学习目标时,要把学法指导的目标(即学生采用什么方法来自主参与学习)当作核心目标之一来考虑。当前许多教师在制定课堂教学目标时,往往忽视课堂学法指导目标的确定,因而课堂教学总是学不得法,浅尝辄止,难有实效性。如何在课堂学习目标中有效制定课堂学法指导目标...

  • 浅议学法指导的现状及对策

    关键词: 学法指导  现状  教学实践  表面形式  教学设计  知识学习  教学实施  体验过程  

    当今教学实践中,学法指导并没有受到足够的重视。大致有如下体现:在教学设计上,便教而不便学;教学目标的确立上,重"知识学习",轻"学法习得";在教学实施上,重"表面形式",轻"体验过程"。即便有学法指导的考量,也大多沿着"扶——半扶——放"模式,匹配"指导学法——总结学法——运用学法"学的模式。这样的学法指导却往往变成一种表面形...

  • 小语学法指导:指向语言“妙秘”之处

    关键词: 语言形式  学法指导  指向  小语  学习价值  遣词造句  谋篇布局  独具匠心  

    语言"妙秘",既指语言中精当妥帖的遣词造句、独具匠心的谋篇布局等语言形式,也指它们背后蕴藏的独特的情思、韵味、意象、涵义……对学生学法进行指导,既要帮助学生学会阅读,读懂语言背后的"妙秘",也要帮助学生学习表达,掌握表达的"妙秘"。一、盯住"妙秘"语例,读出"妙秘"之谜1.精选"妙秘"语例,布设探究热点教材中有许多具有语文学习...

  • 给一双慧眼,让孩子从“学会”到“会学”

    关键词: 学会  孩子  学法指导  阅读教学  学生  语文  

    要让学生不仅"学会",而且"会学",我们就必须将目光从单一关注内容,向关注学法指导这一方平移。近年来我在语文高段阅读教学学法指导策略的研究上,力求让学生拥有一双双善于发现、探索的慧眼,打开阅读的密码。

  • “一个数除以分数”的学法指导

    关键词: 学法指导  几种方法  全体学生  线段图  学困生  板书  教师  

    【片断一】探索方法1.资源生成:(1)师:如何计算2÷2/3,你能想到几种方法?(2)师巡视全体学生思考情况,捕捉典型及创新想法。帮助学困生画出线段图(略)。指图启发:已知2/3小时走了2千米,可以求出什么?(1/3小时进行多少千米?)1小时与1/3小时有怎样的关系(3个1/3小时是1小时),那么,要求1小时走多少千米,先求什么,再求什么?(3)教师...

  • 基于言语习得,指导学习方法

    关键词: 学习方法  习得  言语  漓江  四年级  关键词  感受  

    【片段一】四年级《桂林山水》第一课时师:你从哪些词句中感受到了漓江水的"静、清、绿"呢?生:汇报交流。(略)师:作者是从哪些角度在写漓江水的3大特点呢?你是从哪些关键词知道的?生:汇报交流。(略)师生共同小结:作者就是这样,先直接抓住漓江水的特点(静、清、绿),再具体从感觉、视觉、想象几方面进行描写,让我们身临其境地感受...

  • 学会用“加法”写好习作片段

    关键词: 习作  加法  学会  自然段  三年级  孩子  肥皂  

    【案例】语文S版三年级(上)《吹泡泡》第三自然段。师:孩子们,请默读下面的句子,并圈出文中表示先后顺序的词语。生:我知道,是"然后""再"。师:孩子们真棒。如果我们要在这几句话前面加"首先"一词,你觉得该加在哪里?(稍停片刻)谁来读读修改后的这段话?生:"我们(首先)把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,使它溶化。...

  • 亲历DI:致力于学生团队创造精神的发掘

    关键词: 创造精神  奥林匹克竞赛  发掘  学生  pisa  教育领域  英文缩写  创新思维  

    继PISA测试风靡全球之后,美国DI项目随即成为全球教育领域新焦点。"DI"——Destination Imagination,直白解释是:目的地想象。它的前身是"头脑奥林匹克竞赛"(英文缩写成"OM")活动。从2006年起,OM竞赛更名为头脑创新思维竞赛,简称DI竞赛,迅速成为一项国际性的培养青少年创造力的著名品牌。

  • 名师工作室的价值审视

    关键词: 价值审视  工作室  名师  主要表现  专业成长  参与学习  主动探究  成员  

    价值的形式千差万别、复杂多样。站在学术的视野审视,名师工作室的价值主要表现在三个方面:一、追求个体性价值作为专业成长的共同体,名师工作室为成员提供的是高位发展的平台。它的使命是让每一个成员参与学习,以德立身,从教师走向仁师;求得每一个成员成就学术,专业立身,从研修走向研究;渴望每一个成员主动探究,发展立身,从平凡走向创生。

  • 名师工作室运行机制探析

    关键词: 运行机制  工作室  名师  保障政策  资源整合  优势互补  整合资源  职能部门  

    目前,从沿海到内地,越来越多的名师工作室相继成立。但名师工作室的运行如何做到因地制宜、资源整合、优势互补、共生共进呢?一、"三大保障":护航名师工作室组建名师工作室,教育局、研培中心是此项工作的推动者与缔造者。为此,教育职能部门必须高度整合资源,运用行政化手段统筹、协调、处理名师工作室建设过程中遇到的各种问题和困难,提供"...

  • 名师工作室运行的三个关键点

    关键词: 运行过程  工作室  名师  上级主管部门  全面发展  现实生存  准确定位  学校  

    构建名师工作室是大势所趋,是客观环境的硬性要求,是上级主管部门的明确指示,还是学校全面发展、现实生存的需要。在名师工作室的具体运行过程中,需要把握三个关键点:关键一:准确定位名师工作室要想真正运行,需要解决以下问题:这个名师工作室的性质、目的、作用是什么?用怎样的结构?需要怎样的人?具体做什么?名师的培养是一个动态的、不...

  • 锻造校本真名师

    关键词: 名师  本真  锻造  主观能动性  团队意识  学校发展  职业道德  标准  

    对名师工作室中"名师"的标准,我们可能与别人有些不一样:不在乎是否拥有"名师"头衔,而是实实在在地考察教师是否拥有名师的眼光胸怀、团队意识、业务引领水平和主观能动性。因此,我们更多选拔、培养和成就学生喜爱、同事向心、家长认同、社会称赞、学校发展需要的校本真名师。一、名师的选拔与认定,要有一套"真标准"1.标准的"真",体现...

  • 一路浅行静思

    关键词: 静思  2010年  生态环境  工作室  名师  

    师的"名"是一个相对范畴。我们常见的名师有校级名师、区级名师、市级名师、省级名师等不同的称谓。不同级别的名师,不断汲取着所处生态环境的养分,又不断肥沃着自己所生长的土壤。在一定区域内,不同层次的名师以共生互进的状态存在。杨莉名师工作室自2010年成立以来,一路浅行静思,加快工作室的建设与发展。

  • 聚焦儿童文学,开启语文教学新境界

    关键词: 儿童文学  语文教学  聚焦  教学实践研究  小学语文  教学方向  教学方式  教学内容  

    三年前,谢治国名师工作室起步,从扭转语文教学方向、转变教学方式、丰富教学内容、激发教学动力与活力入手,基于儿童与儿童文学的天然联系、儿童文学与小学语文的天然契合,针对当前小学语文儿童文学教学现状,持续聚焦儿童文学,展开回归儿童文学的语文教学实践研究,开启了语文教学新境界。一、观念突破,思想升华教师读儿童文学,能够丰富儿童情怀,...

  • 让“兴趣”贯穿教学始终

    关键词: 课堂教学  激发学习兴趣  学习欲望  学习活动  主动学习  学生  内驱力  

    兴趣是最好的老师,也是课堂上活力的源泉。只有最大限度地激发学习兴趣,才能最大限度地激活学生潜在的学习欲望与能力,使学生更积极的参与到学习活动中,成为学习的主人。因此,教师应该想方设法激发学生学习的兴趣,让"兴趣"贯穿教学始终,成为学生主动学习的内驱力。一、开课引趣课堂教学能否在开课前几分钟就调动学生的求知欲,对上好一堂课有十...

  • 新课标下小学语文的自主学习

    关键词: 自主学习  小学语文  新课标  教育实践活动  自主性发展  科学指导  教育效果  心理学家  

    自主学习,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动。现在我就小学语文中的自主学习,谈点看法。一、营造民主、和谐氛围美国心理学家罗杰斯认为:教育效果的关键在于教师的态度,在于师生关系。学生亲其师,才能信其道。教师不能是高高在上的教学者,应该成为学生学习的合作者、引导者、参与者。

  • 幼教工作中的家长参与

    关键词: 家长参与  幼教工作  家庭教育  幼儿生活  社会性发展  社会群体  幼儿成长  儿童成长  

    "父母是孩子的第一任老师"这句耳熟能详的话,在家庭中普遍得以实施。人从出生就生活在以家庭为安全基地的社会群体中,父母的教育随之渗透在幼儿生活环节中,贯穿一生。家庭所赋予的天伦之乐是幼儿成长所必需的营养剂,家庭教育对儿童成长影响起着最直接的作用。婴儿时期的教育主要是在家庭中实施。幼儿园成为幼儿社会性发展的主要环境。

  • 农村初中物理实验课执教心得

    关键词: 农村初中  物理实验课  社会发展需要  心得  执教  初中物理教学  义务教育阶段  实验设备  

    工欲善其事,必先利其器。步入社会适应当今社会发展需要,应有极强的动手能力,团队意识,创新能力,正确的逻辑推理和敏锐的判断能力。在农村初中物理教学中利用实验资源,对孩子们的上述能力培养,也能做贡献:一、利用实验设备,规范操作演示在落实义务教育阶段均衡发展政策的过程中,农村学校的校舍及实验环境都得到广泛改善,几乎按照部颁标准配置了...

  • 思想动员后的自我醒悟

    关键词: 醒悟  教育工作者  生活状态  动员工作  理想境界  班级管理  发展潜能  好学生  

    有效地做好学生的思想动员工作,在当今快节奏的社会生活状态下,是十分必要的。它是教育工作者一致追求的理想境界,更是教育成败的关键。那么,在班级管理中,怎样通过"思想动员"让学生自我"醒悟"呢?一、激发自信,挖掘发展潜能"当今之世,舍我其谁?""今天下英雄,惟使君与操耳!""在我的字典中没有不可能的字眼。"……古今中外,一些伟人在...

  • 寻找教育阅读推广人四川省教育系统主题征文活动

    关键词: 教育系统  阅读推广  征文活动  四川省  教师阅读  苏霍姆林斯基  书香校园  教育素养  

    建全民阅读书香社会,首推书香校园,首推教师阅读。没时间、没需求、没氛围……越来越多的教师因为种种原因而远离了教育阅读。然而,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,如苏霍姆林斯基所说:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

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