在读、理、思中培养学力

刘泳 成都高新新科学校

关键词:培养 自主学习能力 学生兴趣 学力 小学数学教学 

摘要:小学数学教学必须着力培养学生的自主学习能力,语言表达能力,数学语言的解读能力。 培养自主学习能力。教师注重感情投资,可以激发学生的数学兴趣。如何创设学生感兴趣的问题情境呢?这需要教师认真钻研教材,理清新旧知识之间的联系,让创设的问题不仅仅是“个”问题,更重要的是一个有趣的问题、能够吸引学生的问题、能够激起学生兴趣的问题,

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