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四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国务院副总理 教育部部长 改革 国家教材 副主任 刘延东 委员会 副部长
事件一：2017年7月3日,国务院首次成立“国家教材委员会”.国务院副总理刘延东任主任,教育部部长陈宝生、副部长黄坤明任副主任,下设办公室-教材局,教育部部长助理、党组成员郑富芝任局长.
关键词: 张静 中国女排 主攻手 上海队 国家队
中国女排前国手张静,曾是国家队和上海队著名主攻手,却在几年后彻底从中国体坛消失,演绎了一出中国女排的“张静之痛”.
关键词: 合力 减负工作 中小学生 家长
中小学生的减负工作虽然小有成效了,但困扰家长的“三点半难题”却依然存在.
关键词: 机械 语文课程 学生个性 语文教育 人文性 人类文化 人文追求
“语文是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.”所谓人文性,是对人的理解、对人的接纳、对人的尊重、对人的爱护关怀;是对人终极价值的追寻.唤醒学生的人文需要和人文追求、培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,是语文教育的核心内容,伴随着语文教育活动的始终.然而,在现实的教学实践中,语文教育的...
关键词: 学生潜能 热情 小组合作 创造力 教师
教师要做到凡是学生能独立思考的,就放手让学生自行获得,不暗示、不替代;通过小组合作可以解决的问题,只引导,不包办.只有这样,才能发展学生潜能,培养学生的创造力.
关键词: 学生 漠视 分层教学 学习需求 特殊性 教师
教师应关注每一个或每一类学生的特殊性,实施分层教学,满足不同学生的学习需求,使每个学生得到充分的发展.
关键词: 师生互动 课堂教学效率 师生平等 教学质量 尊重学生
师生互动有助于课堂教学效率和教学质量的提升.师生互动的前提是师生平等,核心是尊重学生的主体地位.
关键词: 教学反思 教学经验 语文 情境
什么叫反思？反思就是立足于自我之外的批判地考察自己的行动及情境的能力.语文教学反思是语文教学经验的积累、提炼和升华.
关键词: 校园 综合干预 抽样调查 行为表现 中学生 发生率 教授 比例
校园欺凌现象普遍存在于各个和地区之中.近年来,一些恶性的校园欺凌事件见诸报端,引起社会各界广泛关注,让人们再也无法忽视这个问题.姚建龙教授2016年对104825名中学生的抽样调查发现,校园欺凌发生率为33.36%,其中经常被欺凌的学生比例占到学生总数的4.7%.校园欺凌以发生在校园里的欺负行为表现出来.
关键词: 精讲 语文课堂教学 课堂教学水平 使用教材 教学魅力 目的地 学生 创造性
精讲是指教师有目的地讲,为学生预留思考与探究的空间,尽可能让学生多学,培养学生学习语文的能力.随着新课改的持续深人推进,很多教师在教学中创造性地使用教材,通过精讲使语文课堂教学魅力倍增.探究小学语文课堂教学中的几点精讲策略,真正做到少教多学,促进语文课堂教学水平的提升.
关键词: 区域环境 自主发展 幼儿发展 优化 儿童学习 教育环境 交互作用 认知发展
皮亚杰说：“儿童的认知发展是在其与环境的交互作用中获得的.”《3一6岁儿童学习发展指南》要求“创设丰富的教育环境,最大限度地支持与满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要.”区域活动是幼儿个体自主发展的重要元素.创设尊重幼儿发展差异的、支持幼儿持续发展的区域活动环境,是幼儿教育必须面对的课题.
关键词: 人文素养 知识 巧用 历史意识 历史唯物主义 重大历史事件 历史课程 课程目标
高中历史课程要在历史唯物主义指导下培养和提髙学生历史意识、文化素养和人文素养.为了实现这一课程目标,历史教学要紧扣重大历史事件、人物、现象,采用知识导图,让学生在课堂教学中收获历史的厚重,培养对历史的审美价值.
关键词: 语文综合性学习 学生生活 舞台 目标明确 小学
小学语文综合性学习要贴近学生生活,目标明确,便于操作,学生才乐于参与,才能达到目的.
关键词: 文学创作 创造性 陆机
陆机《文赋》中写到：“若夫应感之会,通塞之纪,来不可遏,去不可止.藏若景灭,行犹响起”.中国古人早已提出了文学创作中关于灵感的问题.《现代汉语词典》中对“灵感”的解释是这样的：在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路.
关键词: 中小学体育教学 游戏化 体育教学思想 课程改革 教学形式 传统体育 身心发展 程式化
在课程改革的大背景下,中小学体育教学受到了前所未有的挑战.人们越来越清晰地认识到,传统体育教学形式单调,程式化倾向严重,学生没有真正成为教学的主体,已经不能满足学生身心发展的需要.体育教学思想和方式的变革已经迫在眉睫.
关键词: 小学生 艺术品 小学德育工作 欣赏 素质教育 行为习惯 道德品质 内在逻辑
小学德育是小学生素质教育的重要组成部分,其核心是小学生良好的道德品质和行为习惯的养成.只要教师切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,遵循小学生自身发展的内在逻辑,就可以在小学德育工作中取得实效.
关键词: 法制教育 道德 外出打工 农村学校 问题学生 学习任务 安全风险
在我国的广大农村,年轻人纷纷外出到城市或发达地方打工.在这些外出打工的年轻人中,有很大一部分是上有老,下有小.他们长年把家里的孩子托付给年老的父母和亲戚照顾.这些“留守儿童”由于缺少真正的监护人,也就存在无人看管的现象.这些留守在家的孩子大都是农村学校的问题学生,在学校不遵守纪律,学习任务不能完成,成绩普遍较差,不愿与同学交流,...
关键词: 转化策略 学习基础 行为习惯 学习动机 考试成绩
物有千千万万,人有形形色色.一个班几十位同学,难免会有一些学生的表现让教师“头疼”,如学习基础差、行为习惯不良、学习动机不强、考试成绩偏低等.这些学生就是所谓的“问题学生”“学困生”、“差生”或“后进生”.
关键词: 成长 孩子 幼儿园 教室
金秋十月,一丝丝凉风渐渐吹散了夏日的炎热和烦躁.我一如既往早早的来到幼儿园,走进教室打扫卫生、整理玩具,迎接新的一天.
关键词: 教学目标设计 能流 课堂教学 地理教学 地理教师 教学细节 目标分解 子目标
教学目标是课堂教学的出发点和归宿.有了目标,课堂教学才不会是漂浮的,盲目的.地理教师要设计好地理教学的总目标和子目标,把目标分解到每一个教学细节中.只有这样,课堂教学才能灵动而高效.
关键词: 游戏性 习作 乐趣 学生 儿童游戏 文学作家 民国时期 真实生活
儿童习作能将游戏拒之门外吗？有一天,我意外读到儿童文学作家陈伯吹的《游戏的诗歌》,写的是民国时期的儿童游戏,反映那时孩子的真实生活,读来亲切自然,琅琅上口,如沐春风.如《瀑布冲下来》：“滑梯真光滑,大家来滑下.滑得稳,像在水面上的氽;滑得快,像是瀑布冲下来.”诗里“冲”字很传神,但“氽”字费解,查词典才明白,是比喻孩子滑下的姿态.
关键词: 男孩 宽恕 女孩
早上来上学的时候,班里的男孩女孩都一样穿得干干净净.可还没有到放学的时候,男孩的脸上、手上、身上就到处是脏兮兮的了,尤其是那双手灰不溜秋脏极了.有些男孩的校服早已看不到本来的颜色了.再看看旁边的女孩,还是那样干净、漂亮.
关键词: 能力的培养 基本能力 语文教师 新课程标准 小学语文 口语交际 语文教学 教学活动
《小学语文新课程标准》指出,语文教学要培养学生日常口语交际的基本能力,让学生在教学活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往.好口才越来越被认为是现代人必备的能力.有人口齿伶俐、能言善辩;有人笨嘴拙舌、词不达意.因此,教师要重视学生口语表达能力的培养,让学生从小具有好口才.作为低年级语文教师,我在抓好字词...
关键词: app 校园 手机 信息传递方式 移动网络
移动网络正改变着我们的生活,也在改变着教育的信息传递方式.校园APP已经成为学校的一道风景.
关键词: 小学数学教学 设计理念 启发诱导 用科学 教师 学生
高效是每一个教师追寻的目标.在小学数学教学中,教师要灵活运用科学的设计理念,善于启发诱导,重视学生的主体地位,发展学生的思维,使数学教学走向高效.
关键词: 作文教学 转身 华丽 人文精神 语文教学 创新能力 个性发展 应试教育
语文教学在于提升人文精神,提升人格,充分发展人的创新能力.然而,传统的应试教育很少关注人的个性发展,课堂作文变得思维方式单一呆板,情感体验苍白拘谨,结构布局八股腔调,行文手法如出一辙.
关键词: 小学语文教学 美国前总统 蛟龙 写作经验 阅读量 小学阶段 法律形式
阅读是小学语文教学的核心环节之一.《小学语文课程标准》规定小学阶段学生至少要达到150万字的阅读量.有人向鲁迅先生请教写作经验.他说：“哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了.”这实在是肺腑之言.写好作文,研究技巧不如多读书.美国前总统克林顿曾签署阅读卓越法案,以法律形式规定,美国的儿童每天都要有一小时在阅读作业室工作.阅读不仅是语...
关键词: 形象化 识字教学 文字 抽象 教学实践 兴趣激发 语文新教材 托尔斯泰
S版语文新教材强调学生对常用汉字的认识,注重让学生在短时间内通过积累汉字,具备阅读一定数量文章的能力.低年级识字教学的目标要从会写变为会读.在教学实践中,学生虽然比之前学得更快,识字量大幅增加,却出现记忆时间缩短的现象,这使得识字教学面临重重困难和挑战.俄国作家托尔斯泰说过,“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”.兴...
关键词: 语文课堂教学 读书 朗读 课文 学生
没有郎朗书声的课堂是沉闷的课堂,没有教学生读好课文的语文课是失败的课.朗读必须贯穿于语文课堂教学的全过程.给朗读以时间上的保证,使朗读成为语文课堂的“热点＇才能更有效地提高朗读质量.
关键词: 化学概念 引导学生 事物本质 教学 初中 反应 教师
在初中化学概念的教学中,教师要抓住每个概念中反应事物本质属性的词、句子以及相关特征,把概念讲清楚,讲透彻,让学生搞清概念的内涵和外延.
关键词: 课堂导入 图形 课堂教学效果 课堂导人 数学教师
有经验的数学教师都非常重视课堂导人的设计,把导人作为提高课堂教学效果的重要环节.
关键词: 创设情境 数学思维 小学数学教学 数学教学质量 思维训练 思维能力 学生 教师
在小学数学教学中,教师有目的有计划地对学生实施思维训练,有利于提高数学教学质量,有利于发展学生思维能力,从而全面提高学生的素质.
关键词: 分组合作学习 学生的主体作用 学习积极性 学生主体性 小学数学 小组合作 全体学生 创造精神
小学数学分组合作学习要发挥学生的主体作用,把个体探索与小组合作探索有机结合起来,调动全体学生学习积极性,促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等素质的协调发展.
关键词: 学生创新能力 能力的培养 支点 想象 初中语文教学 语文学科 创新精神 创新思维
工具性和人文性的统一,是语文学科的基本特征.语文学科具有培养学生创新能力的独特优势.在初中语文教学中,教师要重视学生创新精神、创新能力的培养,要形成有利于发展学生创新思维的良好氛围,要充分发挥学生的主动性,要彰显学生的主体地位.
关键词: 数学解题能力 阅读能力 数学方法 学生 能动性 数学题 锻炼 教师
提高学生数学解题能力,教师要锻炼学生的阅读能力,使学生在阅读的过程中能够产生主观的兴趣.教师充分发挥学生的能动性,使学生对索然无味的数学题产生浓厚的兴趣就要锻炼学生灵活运用各种数学方法分析问题、解决问题.
关键词: 学会 训练 口语表达能力 语言环境 思维发展 幼儿 教师
教师要给幼儿创造良好的语言环境,丰富幼儿的生活,开阔幼儿视野,让幼儿加深对周围事物的认识和理解,促进幼儿思维发展,＊＆养幼儿良好的口语表达能力.
关键词: 讲练结合 承上启下 作文指导 小学作文教学 语言表达 教学过程 教学质量 材料
作文指导包括作前收集、积累、整理资料的指导,作文中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作文后修改、评讲的指导.在小学作文教学中,教师要在注重作中指导的基础上,既注重作前的指导,又重视作后指导,优化作文教学过程,提高作文教学质量.
关键词: 以学生为主体 自主学习 学习方式 教学
自主学习是以学生为主体,是学生通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现教学目标的学习方式.
关键词: 小学生 写作能力 作文
作文难,难在哪里呢？难在无话可说,无事可写,无情可抒,或是有话不知如何表达.怎样解决这些问题,±普养小学生写作能力呢？
关键词: 学生参与 作文教学 活动化 认知规律 写作热情 写作兴趣 小学生 文言
小学活动化作文教学遵循了小学生的认知规律,为学生建构了参与的平台,能够激发学生的写作热情、写作兴趣,让学生的作文言之有物、言之有情,更富有个性.
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