把学习的主动权真正交给学生

杨斌 苍溪县龙洞乡中心小学校

关键词:学生能力 主动权 小学语文教学 培养能力 学习 

摘要:新课程标准规定,小学语文教学要培养学生识字、阅读、写作的能力。语文是工具,掌握工具必须具备能力,所以语文教学必须以培养能力为重点。语文书是培养学生能力的“工具”;语文课是培养学生能力的“车间”;语言文字是车间加工产品的“零件”。为了确保“产品”的合格,我给自己定了一个教学原则:上每节课前一定根据教材特点和单元重点,明确给学生学什么知识,训练什么能力及怎样训练。我培养、提高学生能力的方法是教师引导、提示规律、辅导探索、放手实践、抓住不放、反复训练。

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