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四川教育杂志

杂志介绍

四川教育杂志是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的一本省级期刊。

四川教育杂志创刊于1957,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

四川教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川教育报刊社

  • 国际刊号:1005-1910

  • 国内刊号:51-1056/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥292.00

  • 阅读,在时间深处

    关键词: 阅读  西华师范大学  时间  嘉陵江  中文系  同学  学校  光线  

    我的阅读经历最初与大学的专业有关。我就读于西华师范大学中文系,那时候,常常和同学们带上喜欢的书,渡船到学校附近的嘉陵江畔,选一块安静的地方,开始一天的幸福阅读。很多时候直到太阳落山,我们才骤然知道,一天已经过去了。当光线不能再照耀我们阅读时,我们就看夕阳下金色的嘉陵江.

  • 悟本培元,德性生长——龙江路小学第十四届教学节开幕

    关键词: 教学  小学  龙江  生长  德性  教育报刊社  师范学院  成都大学  

    2018年6月28日,成都市龙江路小学第十四届教学节开幕。成都师范学院姚文忠教授、四川教育报刊社陈立社长、成都大学岳刚德教授等专家领导,与龙小教育集团、互动联盟校的老师们一起,围绕“悟本培元德性生长”的主题进行深入研讨。

  • 传承优秀文化 创新课程发展——成都市培华小学市级课题开题活动举行

    关键词: 成都市  课题组  小学  课程发展  文化创新  开题  市级  传承  

    6月26日上午,成都教育科研市级课题《基于中华传统文化的学校课程群建设研究》开题论证会在成华区培华小学隆重举行。来自四川省教科院、成都市教科院、成华区教科院等单位的相关专家学者和培华小学课题组成员参加了此次活动。成都市教科院教研员罗良建代表成都市教育科学规划领导小组办公室宣读了《课题立项通知书》.

  • 幸福地守望

    关键词: 幸福  学校  朝阳  校门  孩子  书包  好奇  向往  

    我站在学校校门的桂花树旁,守望着每一轮朝阳。朝阳升起来了,雾气还没有散尽,孩子们就从一条条小路上冒出来,他们背着书包,提着一小袋土豆奔学校来了。他们带着希望而来,带着好奇而来,带着向往而来,带着甜蜜而来,有时也会带着苦涩与沮丧而来。

  • 数说教育

    关键词: 教育局  师范高等专科学校  绵阳师范学院  民办幼儿园  专业化培训  阿坝州  辅导员  区政府  

    1000名阿坝州将选派1000名“一村一幼”辅导员分赴绵阳师范学院、阿坝师范学院、川北幼儿师范高等专科学校三所高校接受为期30天的专业化培训。(供稿:阿坝州教育局)1000个乐山市中区政府今年继续购买17所民办幼儿园的1000个幼儿学位,在较短期内解决“入园难”和“入园贵”难题。

  • 麻辣语录

    关键词: 语录  真实生活  外星人  足球  史铁生  作业  地球  

    如果我是外星人,我选择足球来了解地球的人类。如果我从天外来。我最先要去看看足球。它浓缩着地上人间的所有消息。——史铁生谈足球。不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳。——网友:真实生活写照。

  • 孩子的睡眠时间哪儿去了

    关键词: 睡眠时间  孩子  学龄前儿童  运动发展  上海市  幼童  

    日前,上海市首份《学龄前儿童运动发展与睡眠健康万人问卷报告》出炉。报告显示,上海市3至~6岁幼童平均的睡眠时长在9.06个小时,明显低于全国同龄孩子的平均水平.

  • “后高考生活”怎么过

    关键词: 高考  生活  身体不适  电脑桌  考生  放纵  游戏  溶解  

    紧张的高考结束后,17岁的小张开始放纵娱乐,连续十天熬夜打游戏,结果晕倒在电脑桌旁;另一名18岁考生小陈,则在连踢两小时足球后引发“肌溶解”。最近几天,医院接诊多例“嗨”过头引发身体不适的考生。

  • 在孩子眼里你得了多少分

    关键词: 孩子  成绩单  家长  中学  学校  期末  

    日前,杭州观成中学的家长们,陆陆续续收到一封从学校寄来的信。打开一看,是一份“家长期末成绩单”、在孩子眼里,你是不是“好家长”,这份成绩单一目了然。有人得了满分的10个A+,也有人不及格,需要反思。

  • “玩命的中学、快乐的大学”

    关键词: 大学生  中学  快乐  中小学生  课程难度  教育部部长  中国教育  

    6月21日,教育部部长陈宝生在成都表示,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

  • 如何避免孩子深陷游戏的泥潭?

    关键词: 游戏成瘾  世界卫生组织  孩子  互联网游戏  精神疾病  医疗体系  精神病学  

    据报道,6月19日,世界卫生组织了最新版的《国际疾病分类》,把游戏障碍(通常所说的“游戏成瘾”)列为精神疾病,世界卫生组织将通知世界各国政府,尽快将“游戏成瘾”纳人医疗体系。早在2013年,美国精神病学学会就提出“互联网游戏障碍”这一概念,该学会列出了9种症状,满足其中5项.

  • 首届西部国际教育论坛 成都市双流区九江小学——家规家训汇九江 家风化雨润学子

    关键词: 国际教育论坛  九江  家规家训  成都市  现代化学校  西部  风化  小学  

    学校始创于1907年,坐落在风光旖旎的江安河畔,是一所环境优美、设施一流的现代化学校。学校长期坚持“汇润”教育思想。在“学汇九江·德润四海”办学理念指引下,逐步形成“行有限心无界”的校风、“乐教善导润物无声”的教风和“乐学善思品正行远”的学风。

  • 首届西部国际教育论坛 重庆树人教育研究院——开创“群文阅读”教学理念 启动AI智慧学习平台研发

    关键词: 国际教育论坛  研究院  教学理念  学习平台  重庆  西部  阅读  智慧  

    重庆树人教育研究院成立于2011年7月,是一所以教育科学理论与实践研究、文化研究和教育培训服务为主的大型研究机构。研究院是国家5A级社会组织,现有专兼职人员110余人,拥有较强的教育科研及成果转化推广能力。

  • 首届西部国际教育论坛 电子科技大学附属实验小学——“新学堂”建设三维度:改革、个性化、信息化

    关键词: 电子科技大学  实验小学  国际教育论坛  个性化  信息化  特级教师  改革  维度  

    电子科技大学附属实验小学是成都市成华区人民政府和电子科技大学合作共建的公办小学。学校现有沙河、府青、蓝水湾和龙潭四个校区,总占地面积约73亩,共112个教学班5096名学生,在岗教师316名,其中省特级教师3名、市劳动模范1名、市区学科带头人14名,有硕士研究生学历教师30名。教师平均年龄33岁。拥有“全国学校体育工作示范学校”“全国首...

  • 育全面发展之才,为乡村振兴奠基——隆昌市补齐乡村教育短板助力学生全面发展

    关键词: 学生全面发展  乡村教育  短板  农村孩子  知识储备  振兴战略  死记硬背  出人头地  

    党的以来,乡村振兴战略在全国各地如火如荼地推进。乡村振兴,离不开乡村教育的振兴;振兴乡村教育,一定不能忽视农村孩子全面而个性的发展。新高考背景下,考试不再是机械地考查学生的知识储备和死记硬背能力,而是更加注重知识的运用、思维的创新、素养的发展,等等。于是有人担心:原本凭借勤奋刻苦可以出人头地的农村孩子,会不会因此深陷...

  • 到乡村去播种人生希望——乐至县乡村教师队伍建设侧记

    关键词: 教师队伍建设  乡村建设  人生希望  乐至县  侧记  播种  乡村教育  振兴战略  

    党的报告提出实施乡村振兴战略,开启了新时代美丽乡村建设的新征程。乡村教育是乡村振兴战略的基础性工程,乡村教师队伍建设是振兴乡村教育的关键。下不去、留不住、教不好,乡村教师长期存在的这三个问题严重制约了乡村教育的良性发展。为此,2015年6月,国家开始实施《乡村教师支持计划(2015—2020)》,给乡村教师带来了实惠和希望。

  • 做有趣的人,过丰富的人生——记西昌二小科技教师胡一平

    关键词: 科技教师  西昌市  人生  2009年  日全食  凉山州  老师  小学  

    2009年夏,一则新闻在电视上播放:7月22日上午10时34分左右,将发生“五百年一遇”的罕见日全食,而四川I好在全食带上。看到这个信息,西昌市第二小学科技老师胡一平出于对天文敏感的习惯,拿过纸和笔,迅速计算出凉山州观看本次壮丽天象的最佳地址——冕宁彝海。

  • 甘孜州:惠民政策落地 学前教育起飞

    关键词: 学前教育  惠民政策  甘孜州  落地  民族地区  地理环境  资金投入  政策支持  

    作为民族地区,受经济和地理环境等因素的影响,甘孜州学前教育的基础一直以来都相对薄弱。近年来,当地政府对学前教育越来越重视,不断加大政策支持和资金投入,让惠民政策真切落实到学前教育一线,极大地促进了甘孜州学前教育的快速发展。

  • 共话“教育信息化2.0”新时代

    关键词: 教育信息化  西部教育  国际教育论坛  教育报刊社  优化升级  教育模式  发展成就  教育脱贫  

    6月27日,由四川教育报刊社等单位主办的“了不起的西部·教育暨首届西部国际教育论坛”在成都举行。本次论坛的主题是“用‘教育信息化2.0’思路持续推进教育模式优化升级”。论坛通过今日头条的大数据见证了四川教育以及西部教育的发展成就,2018年“点亮凉山”教育脱贫攻坚公益行动在本次论坛上正式启动。

  • 以专业力迎接幼师新时代

    关键词: 幼儿园教师  幼师  学校文化建设  质量概念  教育论坛  教育报刊社  幼儿园园长  四川省  

    党的提出的“幼有所育”,既是公平概念,也是质量概念。新时代下,幼儿园教师如何提升专业水平?6月20日-22日,由四川教育报刊社和四川省学校文化建设研究会联合举办的“首届四川省学前教育论坛”在遂宁召开。来自中国、中国台湾和新加坡的管理者、专家、幼儿园园长和教师、家长,围绕论坛主题“我是幼儿园教师——探讨新时代幼儿园教师的专业...

  • 什邡市七一中学 传承红色基因感恩前行

    关键词: 什邡市  中学  感恩  基因  传承  高考  玉树  学生  

    当了十多年老师,2018年的高考对于什邡市七一中学的梅桂花来说却显得格外不同。这一次,她没有在熟悉的什邡迎接6月的火热骄阳,而是在千里之外的青海玉树,裹着厚厚的棉衣,在最高温8度的高原等待她的学生金榜题名。千里护航,7位教师送玉树班学生回乡高考,成了2018年夏天什邡七一中学一件牵动人心的大事。

  • 万源市太平镇小学 让经典伴随幸福童年

    关键词: 万源市  太平镇  童年  幸福  小学  世界读书日  活动现场  

    “天地玄黄.宇宙洪荒……”随着舞台上孩子们有节奏的鼓声,台下5000名观众全体起身诵读国学经典《千字文》,浩荡磅礴的古典声韵在偌大的场馆内回荡不绝。2018年4月23日,第23个世界读书日,万源市体育馆的“书香万源·全民阅读”的活动现场.

  • 以教育一体化发展助推成渝特大城市功能配套服务中心建设

    关键词: 一体化发展  教育交流  服务中心  城市功能  区域协调发展战略  中心地带  持续增长  内江  

    内江位于成渝中心地带,与两地教育交流频繁,内江师生前往成都、重庆等地求学发展人数持续增长,但目前尚处于浅层次、小范围和低融合度阶段。按照国家区域协调发展战略,现就实现教育一体化发展,推动建设成渝特大城市功能配套服务中心提出三点建议。

  • 构建“双轮驱动、双向共进”的教师发展机制

    关键词: 教师发展  体制机制改革  双向  第一次会议  教师管理  优秀人才  教育发展  总书记  

    “深入推进教师管理体制机制改革,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”在2017年11月20日召开的中央全面深化改革领导小组第一次会议上,作了如是强调。正是深刻体认到教师在教育发展中的全局性、关键性作用,金堂县教育局针对教师动力消减这一实际,紧紧抓住教师发展这一“牛鼻子”.

  • 一代女皇的人格魅力与教育资源应用

    关键词: 教育资源  人格魅力  应用  中国历史  轻徭薄赋  经济发展  重视人才  

    [名人简介]武则天。出生于四川广元。中国历史上唯一的女皇帝。在位期间。重视农桑,轻徭薄赋。促进了当时经济发展;广开言路。注意纳谏;发展科举。开创殿试制度;重视人才,首开殿三式;开发边疆.恢复安西四镇。保障丝路畅通。由于上述政策措施的推行。她执政时期承袭“贞观之治”,国势仍在上升,开启了“开元之治”的大唐盛世。

  • 回归学科:教学模式的应然之道

    关键词: 教学模式  应然  学科  回归  课堂教学  五六十年代  凯洛夫  教育家  

    谈起教学模式,不少老师还津津乐道于上世纪五六十年代风靡一时的前苏联教育家凯洛夫的“组、复、新、巩、布”。不可否认的是,“组、复、新、巩、布”这一教学模式为课堂教学提供了行动的框架与方向,这对规范课堂起到了不可磨灭的贡献。但我们也不能不看到,这种教学模式是一般性的教学模式,只粗略地提供了教学的流程和环节.

  • 第一板块:现实检视 教学模式运用的十大误区

    关键词: 教学模式  误区  十大  板块  学科本质  主要表现  多样性  再学习  

    审视当下课堂,不少教师源于对学科本质和教学模式本真缺少应有的思考,促使教学模式失却本真、误入迷途,陷入实施运用的异化,呈现出以下十大误区:误区一:只爱一枝。不采百花。这主要表现为:一花障目,忽略了教学模式的多样性。不少老师看到或听到一种模式,没有经过对比与分析,就开始运用该模式,且不再学习其他,也看不到其他模式.

  • “生本”模式难奏效

    关键词: 农村乡镇  小组讨论  教学模式  教学过程  电子白板  学生  英语课  内容  

    【案例】在农村乡镇初二英语课上,有位教师所采取的教学模式是:先让全班13位学生分小组讨论上节课所学内容,然后分别由学生讲解语法知识点;当学生把教辅资料上的内容说出来后,教师再让学生进行适当的补充练习.然后要求学生造句;在教学过程中,教师只是在电子白板上板书部分内容,没有在黑板上板书重难点。

  • 别让小组长代替了小组

    关键词: please  the  教学片断  look  what  work  with  

    【案例】人教版七年级英语How was your school trip的课堂教学片断 Teacher: let's look at the blackboard. What did you see?(教师展示图片) Teacher:Now please work with your group.What are the prases in the picture? Please hands up if you need any help.2 minutes.(教师巡视,每个小组都在积极思考,在小组内准备好的纸上...

  • 第二板块:对话模式 教学模式:从“学科偏离”走向“学科回归”

    关键词: 教学模式  学科  对话模式  回归  板块  内在意蕴  主持人  对话式  

    主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“教学模式:从‘学科偏离’走向‘学科回归”’这一话题,就“教学模式”的内在意蕴、行动误区、创生路径进行深入的探讨。下面,我们就在“民主、平等、互动、生成”的“对话式研训”思想的引领下,运用诊断的眼光、站在反思的视角,叩问教学模式的本真。

  • 教学模式在创新中前行

    关键词: 教学模式  自读课教学  精读课教学  创新  语文阅读教学  古诗文教学  合作探究  解读文本  

    翻阅教材,我们不难发现,小学语文阅读教学根据内容的不同,可以细分为现代文精读课教学、自读课教学、古诗文教学三类。现代文精读课教学的基本教学模式为“初读课文,畅谈收获——合作探究,解读文本——巩固梳理,拓展应用”,自读课教学基本教学模式为“自读——交流——积累(拓展)”.

  • 第三板块:观点在线 模式“拿来”要谨慎

    关键词: 教育改革与发展  在线  板块  语文课堂教学  教学模式  教学效果  老师  

    在我国教育改革与发展中,各种新的教学模式已经被广泛应用到语文课堂教学中。而有的老师直接把一些成功的教学模式“拿来”使用,造成了模式的“水土不服”,不但没有达成应有的教学效果,还阻碍了师生思维的发展。

  • 教学模式助力核心素养的夯实

    关键词: 教学模式  素养  数学课堂教学  检测评估  情境创设  归纳  学生  

    在大力践行核心素养夯实的背景下,我在数学课堂教学中,运用“情境创设——归纳概括——典型运用——拓展提升——检测评估”的教学模式,促进学生数学核心素养的夯实。

  • 教学模式引进须“四告别”

    关键词: 教学模式  告别  课堂教学效率  行为转变  教师  课改  

    为切实有效地提高课堂教学效率,不少教师纷纷引进外地成功的教学模式。但教学模式的引进不要盲目,而要注意“四告别”:教学模式引进须告别“浮躁与功利”。纵观当下的课改,不少教师尽管在婵念更新与行为转变、模式创新与评价跟进等方面作了不少探索。

  • 教学模式要以“不变”应“万变”

    关键词: 课堂教学模式  杜郎口中学  单元教学模式  学习模式  山东  学校  课改  自学  

    新课改以来,课堂教学模式层出不穷:山东杜郎口中学“336”模式、山东昌乐二中“271”模式、江苏灌南新知学校“自学交流”学习模式、河北围场天卉中学大单元教学模式……大家都想找到一种“放诸四海而皆准”的课堂教学模式,一劳永逸。然而,我们却尴尬地发现:在某些学校,某些学科成功的教学模式.

  • “互动教学模式”引领学生走向“知行合一”

    关键词: 互动教学模式  知行合一  学生  空间范畴  肢体动作  健全人格  品德发展  

    “互动教学模式”是指在课堂空间范畴内,教师与学生、学生与学生可以产生语言或者肢体动作上互动的一种教学模式。而以培养学生健全人格、促进学生品德发展为主要目标的小学《道德与法治》,要让互动教学模式走向真正的“互动”,就需要多措并举,采取多样的方法,不断拓展师生双方的交流空间,激发学生学习的主动性和积极性,进而达到“知行合...

  • 巧用习作“三课型”,促进教学更高效——人教版小语七册《导游词》习作指导评述

    关键词: 习作教学  教学模式  导游词  课型  人教版  巧用  导评  

    为了帮助农村孩子走出“怕习作”的困境,小李老师在教学《导游词》习作,运用“校内习得知识、基地主题学习、回校后展示巩同”的“三课型”教学模式,促进了写作的高效行进。【案例】《导游词》的习作教学一、校内习得知识,让学生习作有方向教学伊始,小李老师首先出示一本《三国演义》,轻声问道:“孩子们,你们看过《三国演义》吗?”“看...

  • 班级周报——探索习作教学新模式

    关键词: 习作教学  教学新模式  周报  班级  训练模式  操作模式  课后  老师  

    2017年暑假,有幸聆听了管建刚老师的习作讲座与现场课后,我心潮澎湃,就以班级周报为核心探索习作训练模式,并在边做边改、边改边积累经验的实践中逐渐形成了“每日素材,每周一稿,每周一评”的一套较为完善的习作教学操作模式。

  • “四段七步”,让化学教学“序而不乱

    关键词: 化学教学  自主学习能力  序  初中化学  实践探索  教学模式  活动元  课程  

    初中化学是一门以实验为基础的入门课程,重在培养学生的习惯和自主学习能力。在初中化学的实践探索中,我们形成的“四段七步”活动元教学模式,让化学教学“序而不乱”。在这里,“四段七步”包含了“四段”和“七步”两层面:“四段”是指把课堂教学分为引入、新课学习(活动元)、小结和巩同拓展练习四个阶段。

  • 胸中有“模”,导读有“向”——以《绿野仙踪》为例的整本书阅读教学模式探究

    关键词: 阅读教学模式  导读  课堂教学模式  语文课堂  学生  

    为了激发学生读整本书的兴趣、学会读好整本书的方法、养成读整本书的习惯,我们把整本书的阅读纳入语文课堂,让学生对一本书进行阅读、讨论、赏析,探索整本书阅读的课堂教学模式。

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