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四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育体系 家庭教育工作 终身发展 切身利益 孩子 课堂 老师
家庭是社会的基本细胞,是孩子的第一个课堂。父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。
关键词: 教育领域 政务服务 公开标准 教育部 义务 公众参与度 权力运行 公开内容
教育部制定《义务教育领域基层政务公开标准指引》 教育部印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》,提出2020年底前,实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程,公开制度化、标准化水平显著提升,教育透明度和公众参与度不断提高,人民群众的教育获得感持续增强。
关键词: 语录 呼和浩特市 毕业典礼 第一中学 孩子 白娘子 内蒙古 母校
麻辣语录 真羡慕这两口子:孩子一出生,一个被关塔底,一个出家,都不用带孩子,也不用辅导作业。再相见时,孩子都中状元了。——许仙和白娘子的故事新解。母校爱你们,不止三千遍!——内蒙古呼和浩特市第一中学20毕业典礼上,校长汤俊文硬核表白。
关键词: 诗意 教育 责任编辑 插图设计 装帧设计 班主任 毕业 学生
教育因用心而充满诗意 高新五小六(二)班的学生们马上要毕业了,在离开学校前,他们收到了一份“毕业大礼”——童年诗集。一本611页的诗集里收录了707首诗,画了约2000个手绘插图,从责任编辑到责任校对、装帧设计、插图设计,全部都由班主任娄筱祎和班里的54名学生一点一滴地完成。
关键词: 主题教育 教育厅党组 省委 教育强省 工委 教育工作会议 党中央 部署
省委十一届五次全会暨全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后,省委教育工委、教育厅党组高度重视,第一时间召开专题党组会传达学习中央和省委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育有关精神,精心制定方案,及时启动部署,狠抓工作落实,高标准高质量推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,切实把思想行动统一到党中央和省委部署要求上来。
关键词: 青少年学生 共青团组织 思政工作 学生思想政治工作 思想政治理论课 教师座谈会 责任主体 服务青年
在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。”引导和栽培青少年学生的责任主体主要包括家长、教师、长者等。党有号召,团有行动。学校共青团组织作为“联系和服务青年的坚强堡垒”,应该主动担当这一神圣使命,积极充当学生思想政治工作的生力军。
关键词: 民族教育 脱贫 社会主义教育事业 中国教育现代化 民族地区 基础教育 中共中央 国务院
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》强调,民族教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。确立民族地区基础教育的地位与价值,正视民族地区基础教育的现状与问题,找准民族地区基础教育的方向与路径,对加快民族地区脱贫攻坚步伐具有十分重要的现实意义。
关键词: 宜宾 社会发展需求 高校资源 省委书记 适应经济 产业发展 新学科 大学城
2018年,省委书记彭清华在全省教育大会上特意为宜宾点赞:“宜宾在高校资源并不算好的情况下,适应经济社会发展需求、产业发展需要,创办新学院新学科,‘无中生有’建设大学城、科创城,已经初具规模,要支持继续办好。”
关键词: 义务教育 宜宾市 教育发展 教育督导 长宁县 筠连县 兴文县 办公室
2019年3月15日,宜宾市叙州区、长宁县、珙县、筠连县、兴文县、屏山县被国务院教育督导委员会办公室认定为“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”。这是区域教育发展一个重要的历史性时刻,意味着宜宾市10个县(区)全面实现了县域义务教育基本均衡。
关键词: 中华传统文化 源头 民族发展 中国人 民族生
中华传统文化是中华民族发展的脐带,由此孕育中华民族生生不息的发展长卷;中华传统文化是每个中国人精神的原乡,由此照亮每一个中国人行走人生而永怀深入血脉的日暮乡关。
关键词: 中华文化 文化自信 工作室 四川省 名师 对话 学校教育 传统美德
中华文化源远流长、灿烂辉煌。汲取任何一个点滴都可以成为学校教育的丰富资源。五千年孕育的核心理念、传统美德、人文精神都可以成为学校教育的基本内容。
关键词: 中华优秀传统文化 传统文化活动 学校内涵发展 眉山市 传承 传统文化教育 立德树人 文化校园
近年来,眉山市全面落实立德树人根本任务,扎实开展传承中华优秀传统文化活动,以开展传统文化教育为渠道,以创建特色文化校园为抓手,以加强优秀文化交流为引领,将传承与发展中华优秀传统文化全方位融入教育各环节,贯穿于教育全过程,着力丰富学校发展内涵,推进素质教育纵深开展。
关键词: 传统文化教育 关键词 崇敬 中华民族 精神家园 素质发展 教育培养 责任担当
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。“学会欣赏中华民族优秀的传统文化”是小学教育培养学生审美素质发展的目标之一。落实党和国家的要求,让传统文化走进校园、融入教育、滋养心灵,是每一所学校必须面临的时代命题,也是每一位教育者应有的责任担当。
关键词: 中华优秀传统文化 校本教材 邻里 中学 眉山市 创造性转化 创新性发展 学校文化建设
在党的报告中指出,“推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展”。那么,在学校文化建设中,如何实现创造性转化、创新性发展呢?苏祠中学对校本教材《苏祠邻里》的开发和使用,是弘扬优秀传统文化的一个有益尝试。
关键词: 传统文化教育 师资 传统文化传承 青少年 中小学 置疑 内化
文化可以立人,亦可立国,知文化而后知其力量。“少年强则国强”,毋庸置疑,青少年在传统文化传承中扮演着重要角色。传统文化教育在中小学的开展,在润物无声中将其内化在了青少年的灵魂深处。
关键词: 民族精神之根 诵读经典 优秀传统文化 中华民族 伦理道德教育 少年儿童 经典诗文 民族自豪感
中华经典诗文承载着中华民族的精神和传统文化的精华,是对少年儿童进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化、激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱、增强民族自豪感和文化自信心、提升少年儿童的道德素养和语文素质等具有重要作用。
关键词: 艺术 生命 数学课 学生 范文 老师 作文 语文
你可能见过这样的学生,在数学课上偷偷看小说,但他每次的作文都被老师当作范文。你可能见过这样的学生,一上语文数学课就打瞌睡,一上街舞课就来了精神,在舞蹈室翻转腾挪、挥洒汗水。
关键词: 生活艺术家 外国语学校 工作坊 大英县 美育课程 培养 教育部部长 活动现场
2019年4月20日,教育部部长陈宝生来到全国第六届中小学生艺术展演活动现场。经过大英县郪江外国语学校(以下简称郪外)“废旧报纸创意艺术工作坊”时,陈宝生驻足展台,仔细赏鉴了这些创意十足的纸艺手工作品,倾听郪外孩子们的介绍。
关键词: 美术教学 乡土资源 农村小学 教学存在 教学质量 小学美术 利用
当前关于“农村小学美术教学”的研究和“利用乡土资源”的研究主要是分析当前农村美术教学存在的问题和在美术教学中利用乡土资源的重要意义和主要途径,但就如何运用乡土资源提高农村小学美术教学质量的原则、方法和模式并未进行深入、细致的探索和研究。
关键词: 音乐教育 教育均衡发展 面向全体学生 合唱 教师 教育资源 城乡差距 农村孩子
宜宾市立足全市基础条件和教育资源相对落后的实际,致力缩小城乡差距和校际差距,坚持面向全体学生,努力让每个学生特别是农村孩子都能享有规范的音乐教育。
关键词: 美术馆 工作坊 学习艺术 美术教育 艺术感受力 艺术品收藏 学生 想象力
学校美术馆有别于一般意义上的公众美术馆,它对学生的艺术熏陶、美术教育有着特殊的意义,有助于激发学生欣赏、学习艺术的兴趣,培养学生的艺术感受力和想象力。作为以艺术品收藏和展示为主要功能的场所,学校美术馆必将会成为不同年龄段学生接受艺术熏陶和教育的重要途径之一。
关键词: 音乐教育 戏剧 教学方式 教育教学 解决问题 创新手段 跨学科 参与者
“教育戏剧”是将戏剧融入日常教育教学的跨学科教学方式,具有戏剧和教育双重特性。“教育戏剧”通过参与者的对话、沟通和表演等方式去想象、思考和解决问题,让学生在具体情境中习得知识和技能,是培养学生核心素养的创新手段。
关键词: 钢琴艺术 艺术特色 山区学校 风景旅游区 彭州市 办学规模 aaa级 文化交融
白鹿镇小学办学规模小,现有学生165人,地处优美的国家AAAA级风景旅游区成都市白鹿镇,有着深厚的中法文化交融的历史背景。在白鹿古镇被打造成音乐基地之际,我校被彭州市委市政府、彭州市教育局确定为“彭州市钢琴艺术特色学校”。
关键词: 教师管理 温江区 成都市 危机 体制机制改革 2009年 均衡配置 教师资源
不逼,教师看不到危机;不引,教师看不到前景。自2009年成都市温江区实施“区管校聘”教师管理体制机制改革以来,促进了教师资源均衡配置,开创了教师自我提升的新空间。推进八年后,“区管校聘”面临新的问题和矛盾:岗位竞争缺机制、班级团队缺和谐、评价考核缺活力,教师课改无兴趣、专业成长无动力,“三缺两无”,难点、痛点问题尤为凸出。
关键词: 心理健康教育 高三学生 心理辅导室 心育 生命 美好 班主任 老师
下午,一名高三学生在预约时间来到心理辅导室,之前班主任观察到他压力大、焦虑,建议他去找心理老师聊聊。打开辅导室的门,学生一句话也没说,直接拥抱着辅导老师,眼泪哗地流下来,五分钟、十分钟、三十分钟……一个多小时后,他站起身来,擦干脸上的泪,洗了把脸,道一声“老师,我回教室了”。
关键词: 实验小学 课程观 成都市 智慧教育 特色学校 栖居 2009年 社会发展
社会发展瞬息万变,什么样的知识能够联通过去、现在和未来?什么样的课程最能帮助学习者应对未来的挑战?成都市武侯实验小学(简称武侯实小)建校于2004年,定位为小区配套的现代化小学。2009年,付华调任校长。10年来,在她的引领下,该校以良好的发展态势成为了武侯区优质窗口学校之一,先后被评为全国首批校园足球特色学校、全国少先队活动课程项目学...
关键词: 中学校长 教育保护 儿童工作 青神县 学年 留守儿童教育 心育 南城
隐性关爱:不刻意区别,不公开谈论,不曝光隐私《四川教育》:请简单介绍“青神模式”的背景。鲁学年:青神县从2001年起,就开始关注和研究留守儿童教育保护问题。在不断探索和实践中,青神县留守儿童教育保护工作形成了“政府统筹、部门联动、学校为主、社会参与”的工作格局和“儿童、家庭、学校、社会”四位一体的教育保护网络,被中共四川省委政策...
关键词: 学生关爱 以生为本 党员教师 贫困家庭 外出务工 单亲家庭 选拔制度 自立自强
德阳市罗江区略坪镇是一个农业大镇,外出务工家庭多,贫困家庭、单亲家庭现象突出。针对现状,学校推进“最美红领巾”的校园自治工作,实施“最美之星”选拔制度,培养学生自立自强的品格。2016年,由学校支部牵头,党员教师引领,教师自愿报名,退休党员教师自发参与组建略坪小学“家长”。
关键词: 生活德育 未成年人思想道德建设 本土资源 巧用 著名教育家 学校教育 学校德育 陶行知
著名教育家陶行知先生曾说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处,并且,没有道德的人,学问和本领越大,就能为非作恶越大。”德育是学校教育的根本性教育,也是加强未成年人思想道德建设的重要途径,然而学校德育存在内容空洞、方法单一,忽视学生的体验和感悟的现象。
关键词: 教育教学工作 乡村 农村教育 1998年 教育者 教师
自1998年8月参加工作以来,我一直在乡村从事教育教学工作。教育是慢的艺术,需要教育者的坚守,农村教育尤其如此。如果没有一批坚守在农村的教师,农村教育的发展就是空谈。
关键词: 学生成长 长明灯 甘孜藏族自治州 60年代 丹巴县 村小 学校
甘孜藏族自治州丹巴县太平桥乡三岔沟村小是丹巴县最偏远的村小。学校始建于上个世纪60年代,学校依山傍坡,修建在海拔3000多米的高山上。转眼间,我已经在这里工作了34年了。
关键词: 民俗文化 鼓手 激情 传承 民族小学 交界处 校园 孩子
“方山脚下,美丽校园,彝笛声声,书声琅琅。彝家孩子,能歌又善舞,活泼健康志高远……”歌曲中的这所民族小学,地处川滇交界处的里泼彝族聚居乡镇——平地镇。
关键词: 梦想 教育 生命 语文教师 东兴区 中心校 永兴镇 初中
从1996年参加工作以来,我先在东兴区太华小学担任了5年的初中语文教师,后因工作需要,调动到东兴区永兴镇中心校。2008年,我患慢性肾衰竭,医生劝我住院治疗,考虑到学生的学习不能耽误,我毅然选择返回学校继续教学。
关键词: 艺术 拜师仪式 组织安排 美术教师 年画
2018年12月28日,天空中点点细雨伴随着时而飞舞的片片雪花,孩子们穿上了为了拜师仪式而特意准备的服装,在全校师生和家长面前展示自己的年画作品。这一天,我跑前跑后,组织安排,似乎是最忙的,而这一天也不过是我作为乡村美术教师的普通一天。
关键词: 德育 故事 名校长 温暖 不锈钢 初中部 班主任 学校
一所学校,一方温暖的田园;一位老师,一名温暖的守望者;一名校长,一个温暖的符号。我们要做的,就是储藏阳光、守望温暖!一天,我刚走进食堂,几个师傅迅速围拢了过来,指着一摞表面坑坑洼洼的不锈钢碗,抱怨道:“王校长,初中部的娃娃吃完饭后老是把碗扳挤变形或踩瘪,班主任打了好多回招呼了,就是制止不了,又抓不到是哪个班的娃儿干的,气死人了。”
关键词: 课堂 表达风格 学习兴趣 幽默风趣 语言 老师 学生
课堂上,老师的语言表达风格,对学生的学习兴趣会产生重要影响,幽默风趣、机智灵活的语言往往是学生的最爱。但老师不是神,并不是每一天每一节课都能做到准确无误,有时候也会忙中出错,自摆乌龙。
关键词: 父母 耐心 克里希那穆提 哲学家 学习 品质 教育 尊重
印度哲学家吉杜·克里希那穆提在《一生的学习》一书中,讨论了做父母的不足以及他对教育的理解。其实,为人父母,是一个一辈子都需要学习的课题。如果要列出优秀父母的品质,理解、尊重、关爱、宽容、耐心……那一定是无法用语言穷尽的。在这些品质中,耐心是当前很多父母比较缺乏而又极其重要的。
关键词: 孩子 单亲 心灵 教学工作 重点小学 退休教师 班主任 语文
数年前,我调到一所重点小学担任班主任和语文教学工作。当时,我从一名退休教师手中接过一个班,60名学生中单亲孩子就有15人,在学校算是很典型的一个班。
关键词: 小学语文教学 陶渊明 文化身份 习惯性
在我们日常的中小学语文教学中,但凡提及陶渊明,人们便习惯性地称之为“隐者”,殊不知这张人云亦云的标签有失偏颇。所谓“隐者”,不管他是“隐于朝”或是“隐于市”还是“隐于野”,都应当在其心灵深处跟尘世和俗务,尤其是同仕途与功业做个彻底了断——既无丝毫的留恋,亦无半点的迟疑。
关键词: 论文评选活动 中小学教师 四川省 中国教育现代化 改革创新 教育工作者 中共中央
2019年2月,中共中央、国务院在印发的《中国教育现代化2035》中系统勾画了我国教育现代化的战略愿景,并提出了“融合发展”的发展方向。为了给“教育现代化”营造更好氛围,快速提升教师的专业成长,促进广大教育工作者及时总结和提炼教育教学、改革创新方面的实践成果,《四川教育》编辑部决定开展以“教育的融合与创新”为主题的四川省第二十届中...
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