四川教育杂志是由四川省教育厅主管，四川教育报刊社主办的一本省级期刊。
四川教育杂志创刊于1957，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 四轮驱动 总体格局 历史性转变 八大工程 教育工作会议 构筑
9月19日,全省教育工作会议在成都召开。会议提出要“重整行装再出发”,牢记教育初心使命,构筑教育“鼎兴之路”,着力构建“围绕一个目标、抓住两个关键、突出三创联动、实现四轮驱动、补齐五大短板、建立六大机制、推进七大攻坚、实施八大工程”全省教育工作总体格局,努力实现四川教育从“建起来”到“大起来”再到“强起来”的历史性转变。
关键词: 思政课教师 专兼结合 思想政治理论课教师队伍 评价激励机制 配备管理 中小学 素质优良 新蓝图
中小学思政课教师队伍建设有了新蓝图日前,教育部、中组部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,提出切实加强中小学思政课教师队伍配备管理,全面提升中小学思政课教师素质能力,不断创新中小学思政课教师评价激励机制,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,专职为主、专兼结合、数量充足、...
关键词: 脑细胞 袁隆平 90后 家书 读书 博士生 教育
麻辣语录(带博士生)辛苦得很呐!要指导他搞试验,要修改他的论文……哎呀,麻烦得很啊。死脑细胞的……——“90后梗王袁隆平”提起学生直挠头。孩子,读书才是这世上最好走的路。当你觉得人生迷惘的时候,原因只有一个,那就是在本该读书的年纪,想得太多,读得太少。——一位博士妈妈写给孩子的家书。
关键词: 波粒二象性 速读 摆正心态 儿童阅读能力 书本阅读
警惕骗术,家长需要摆正心态以高速翻动书本(甚至不翻开书本阅读),就能理解书中内容,花上1—5分钟就能读上10万字……最近,打着量子旗号扯来“波粒二象性”的“量子波动速读”火了。这种培训方式号称能全面提升儿童阅读能力,收费动辄数万元。
关键词: 世界一流学科 主题教育 不忘初心 西南石油大学 育人 认真践行 扎实开展 育才
10月21日上午,省委书记、省人大常委会主任彭清华前往西南石油大学(成都校区)调研指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。他强调,要深入学习贯彻关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神,全面落实党中央和省委关于扎实开展主题教育各项部署要求,认真践行为党育人、为国育才的初心使命,以新时代新担当新作为,加快建设世界一流学科和一流能源...
关键词: 指导开展 不忘初心 高水平大学 成都理工大学 主题教育 立德树人 尹力
按照省委统一安排,10月17日,省委副书记、省长尹力前往成都理工大学调研指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。他强调,要全面落实党中央和省委关于扎实开展主题教育的部署要求,推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,保持和发扬奋斗进取精神,做好为党育人、为国育才工作,努力建设高水平大学,积极服务国家和地...
关键词: 减贫 广播电视网络 村村通公路 技术与艺术 东西部 人人通 脱贫 户户通
“要致富,先修路”,村村通公路,这是现实之路;户户通广播电视网络,这是电信之路;修筑起人人通的宽阔的语言大道,是负载知识和机遇的大道。语言减贫是一项基础性、先导性的扶贫减贫举措。语言扶贫与减贫的路径和模式如何,语言技术与艺术在语言减贫中如何应用等,都是值得深思的问题。
关键词: 专业技术人才 扶贫政策 越城区 脱贫攻坚 教育扶贫 贫困代际传递 西部贫困地区 角色定位
东西扶贫协作是党和国家动员组织东部经济发达省市对西部欠发达地区提供经济、技术人才等援助,从而实现东西部优势互补、缩小贫富差距,促进西部贫困地区发展和贫困人员脱贫致富的一项重要扶贫政策。教育专业技术人才作为人才支援的重要领域,在脱贫攻坚中发挥着根本性作用,是真正巩固西部脱贫成果、阻断西部贫困代际传递的关键力量。准确认识和把...
关键词: 中小学德育工作 师德建设 价值观引导 知行合一 立德 春风化雨 循循善诱 校风
强调“人无德不立,育人的根本在于立德。”青少年时期,不仅是长身体的重要时期,也是人生观、世界观、价值观开始萌芽并逐步形成的关键时期。在这一时期,不加强思想道德教育,不强化价值观引导,青少年就难以明事理、辨是非,将来也难担大任。所以,我们必须把德育放在更加重要的位置,全面加强校风培育和师德建设,根据青少年特点循循善诱、春风化雨,...
关键词: 国际理解教育 千里之行 拓展视野 农耕文明 万卷书 知识积累 加深体验
中国古代求学有“读万卷书”与“行万里路”之说。在农耕文明时代,闭门读破万卷书,有了知识积累,开门行走万里路,既为加深体验,又为拓展视野。在以文取士的时代,“读”“行”都是古代学子必不可少的学习经历。然而,中国古代又有一则名言:千里之行始于足下。无论何种思想或行动,“足下之始”是关键。
关键词: 时代新人 蒙彼利埃 信息技术 整体认识 自然资源 中国情怀 小学校长 全球一体化
信息技术带来了人们交流的便捷“,全球一体化”曾经作为“世界的压缩”和“视全球为一个整体”的热词,描述人类共同追求美好生活的愿望。然而,“全球一体化”毕竟是一个理想观念,它只能反映人类对世界整体认识的视野诉求——国家与国家之间、民族与民族之间总有自己独特的自然资源和发展历程与文化。
关键词: 国际理解教育 实验学校 教育国际化 窗口学校 立项建设 共生 教育实践体系 开放式
我校以“多元·融合·共生”为国际理解教育探索的理念,构建开放式的教育实践体系,先后被评为“成都市教育国际化窗口学校立项建设单位”“成都市国际理解教育课程研究实验学校”。2018年2月,经教育部批准,我校被纳入“中法百校交流计划”第三批项目学校,该项目是第三次中法高级别人文交流机制会议的成果之一。
关键词: 国际理解教育 综合实践课 特色学校 体验课程 主题教育活动 课程实施过程 家长资源 有效评价
许多国际理解教育特色学校开设了国际理解体验课程,其中包括校本“1+X”拓展课堂、“走出去、请进来”综合实践课、主题教育活动、社团体验课和选修课等形式多样、内容丰富的课程。然而,由于学生成长环境、教师教学理念及学校制度等方面的问题,导致部分学校在国际理解教育体验课程实施过程中仍然存在着社区资源和家长资源开发不足,家长与学校、...
关键词: 实验学校 教书育人 教育情怀 学部主任 教育工委 教育梦想 攀枝花市 校长
2019年9月12日,省委教育工委、教育厅下发通知,决定首批授予322名教师“四川省教书育人名师”称号,76名校长“四川省中小学名校长”称号。攀枝花市实验学校党委书记、校长郭光恒的名字赫然在列。当消息传回学校,大家说得最多的一句话就是“实至名归”。问及郭光恒和他的教育,攀枝花市实验学校小学部主任朱福显脱口而出:“一个有教育梦想、教育情...
关键词: 体验式教育 实验学校 体验活动 校本课程 艺术社团 葫芦丝 开发与建设 攀枝花
“我要去到一个地方,那里有四季灿烂的阳光;一朵白云把我的心情擦亮……”每个孩子心中都有一个美丽的世界,作为教育人,若能让每个生命都感受到四季灿烂的阳光,就是我们的使命与担当。攀枝花虽然属于偏远地区,我们却迎难而上,充分发挥本校教师、本地专家、本校家长的力量,积极开设校本课程。后来,国内著名的专家也加入了帮助我们的行列,如著名作...
关键词: 脱贫攻坚 凉山州 大凉山 民族中学教师
山在白云之上,蔚蓝与金光为底色。水在夹沟之底,云霞与葱郁锁不住奔腾。2018年春,深入大凉山腹地考察脱贫攻坚,激励更多人投身到“点亮凉山”的行动之中。大凉山以它的神奇,与彝族古老的文化一样,成为人们竞相关注的焦点。
关键词: 优质均衡 教育布局 义务教育 体育局 灾后重建 应急处置 统筹优化 震源深度
2019年6月17日22时55分,宜宾市长宁县发生6.0级地震,震源深度16千米。地震发生后,宜宾市教育系统迅速开展应急处置和师生疏散工作,及时摸排学校受灾情况,按期完成维修加固工程,如期开学复课,加快开展灾后学校重建项目等,最大程度保障师生生命安全,最大程度减少学校财产损失和地震对学校正常教学工作的影响,抗震救灾工作取得阶段性胜利。“灾后重...
关键词: 中小学校 俱乐部 动漫音乐 课间操 创编 攀枝花市 自由自在
“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵/他们活泼又聪明/他们调皮又灵敏/他们自由自在生活在那绿色的大森林……”伴随着熟悉的动漫音乐,孩子们舞动身体,瞬间变成了活泼、机灵、可爱的蓝精灵。“根据孩子们喜爱的动漫《蓝精灵》《花仙子》《葫芦娃》等,我们创编了漫舞课间操,整套操融入了动漫音乐、动漫动作、动漫人物、动漫情节等因素,轻松、活泼...
关键词: 龙江路小学 生命空间 心灵成长 走进自然 素质提升 志愿服务 德性养成 人才培养
“志愿服务”是高素质的现代人才培养不可或缺的一项内容,是文明的人、高雅的人、有素养的人的一种生活方式,更是成都市龙江路小学学生心灵成长和素质提升的重要组成部分。我们以“我是快乐的龙娃娃志愿者暨做社会的好公民”社会实践活动为载体,倡导孩子积极申报龙娃娃志愿者,鼓励他们走进社区,走进自然,走进丰富多彩的生命空间……
关键词: 爱国主义教育 红色教育资源 育人效果 示范校 社会主义核心价值观 红色文化资源 教育实践活动 思考与探索
红色文化资源是中国共产党极其宝贵的精神财富,也是中国人民代际相传的精神薪火。在新的历史时期,如何通过工作创新,使爱国主义教育在学校落地生根,让每个孩子都拥有一颗“中国心”,促进孩子全面而有个性地发展,是一个值得思考与探索的问题。作为成都市社会主义核心价值观示范校,为了更好地传承红色基因,我校充分利用独特而又丰厚的红色教育资源...
关键词: 智障学生 陶行知 特校 特殊教育学校 老师 一名
1996年,我成为一名特殊教育学校的教师。走进学校,看到好多的盲生、聋生、智障学生,让这个小巷子深处破旧的校园显得有点拥挤,还有一些压抑。想到他们生活在无声的、黑暗的世界里,我的心隐隐作疼。从那一刻起我便跟自己说,要好好教他们,做个好老师。23年过去了,我的理想依然是做一名好的特校教师。那么怎样才算是好的特校老师?我一直在寻找着答...
关键词: 乡村学校 藏语文教学 一所 班主任工作 教师的角色 老师 音乐课
自1995年7月参加工作以来,我一直致力于小学藏语文教学,偶尔客串音乐教师的角色。刚工作那会儿,我在一所乡村学校任藏语文教学兼班主任工作。一个偶然的机会,我发现在学校保管室的角落里有一台快散架的脚踏风琴。在征得校长的同意后,我带着学生把这台风琴抬进教室时,学生好奇地问我:“老师这是什么?你要干什么?”那天,我尝试着用风琴上了一堂音...
关键词: 义务教育 优质均衡 灾后重建 应急处置 宜宾市 受灾情况 师生生命 正常教学
宜宾市“6·17”地震发生后,宜宾市教育系统迅速开展应急处置和师生疏散工作、及时摸排学校受灾情况、按期完成维修加固工程、如期开学复课、加快开展灾后学校重建项目等,最大程度保障师生生命安全,最大程度减少学校财产损失和地震对学校正常教学工作的影响,抗震救灾工作取得阶段性胜利。
关键词: 现代教育技术 智慧教育 创新课程 整合创新 示范校 信息化建设 智慧校园 锦江区
成都市天涯石小学是成都市现代教育技术示范校、数字学校试点校,锦江区首届智慧教育学校试点校。学校以“智慧校园”建设为契机,融合现代教育技术与课程,整合创新信息化建设,构建智慧教育背景下的“双慧”学习生态系统,形成教师“慧教”,学生“慧学”的状态,开发了集共同性、选择性、探究性为一体的“三性”信息化特色校本课程体系。
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