四川教育出版社
四川教育出版社成立于1983年,主要出版教材教辅、教育理论、科学文化学术著作以及科学普及读物,是中国西南地区规模最大的中小学教材教辅出版社和重要的学术图书出版基地,资产规模近10亿元,在2014年全国地方图书出版社总体经济规模综合评价中排名第4位。
四川教育出版社成立于1983年,主要出版教材教辅、教育理论、科学文化学术著作以及科学普及读物,是中国西南地区规模最大的中小学教材教辅出版社和重要的学术图书出版基地,资产规模近10亿元,在2014年全国地方图书出版社总体经济规模综合评价中排名第4位。
四川教育出版社主要出版教材教辅、教育学术图书以及教育普及读物,是西南地区大型中小学教材教辅和学术图书出版基地。出版国家和地方教材500余种,教辅产品、学生课外读物品种齐全,出版《现代教育理论丛书》《中小学教育改革与实验丛书》《中国教育热点难点丛书》等大型丛书,产品涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、家庭教育、教育理论、心理学、高端科普等领域,已形成全方位、多元化、系列化、数字化、立体化的教育产品出版格局。
四川教育出版社建社以来,该社先后出版了“中小学教育改革与实验丛书”、“现代教育丛书”、“中国教育热点难点丛书”、“中小学百部文学名著导读丛书”、“诸子百家智慧宝库”、“现代物理科学研究丛书”、“科学思想文库”、“数学·哲学·文化·教育”系列、“中学生高科技丛书”。
主要出版教材教辅、教育理论、科学文化学术著作以及科学普及读物。
新华文轩出版传媒股份有限公司
主管单位新华文轩出版传媒股份有限公司
主办单位省级
出版级别教育
出版分类四川
发行地出书有助于展示作者在专业领域的深入研究和成就
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知识互补、分担工作量、扩大影响力、提升出版效率
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出书和评职称可能会遇到的常见问题答疑
副主编作为教材作者之一,教材不同,编写的内容有差异,对副主编的条件也不同。编写内容难度越大,副主编要满足的条件也越高。
必须出版本专业的教材,其他专业教材不能证明本人在本行业的学术水平和能力。跨专业出版,必须证明在该教材中运用了本专业的知识和内容。
人们对出书地域还是有一定偏见的。比如北京的出版社出版的书,人们往往认为会比较合规。
具体要根据作者的需求来确定。建议作者选择出版社时,考虑书籍类型、目标读者群体以及出版社专长,以确保找到最合适的出版伙伴。
评职级对专著作者是有要求的,作者排名越靠前,评职级加分越高。专著作者加分顺序是独著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
评职级的著作记住不要使用香港的书号,要国内的书号。现在很多鼓吹香港的书号,其实这是不对的,因为评职级的时候是不认可香港书号的。
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